%PDF-1.3 1 0 obj << /Type /Catalog /Outlines 2 0 R /Pages 3 0 R >> endobj 2 0 obj << /Type /Outlines /Count 0 >> endobj 3 0 obj << /Type /Pages /Kids [6 0 R ] /Count 1 /Resources << /ProcSet 4 0 R /Font << /F1 8 0 R /F2 9 0 R /F3 10 0 R /F4 11 0 R >> /XObject << /I1 38 0 R >> >> /MediaBox [0.000 0.000 612.000 792.000] >> endobj 4 0 obj [/PDF /Text /ImageC ] endobj 5 0 obj << /Creator (DOMPDF) /CreationDate (D:20250715090806+00'00') /ModDate (D:20250715090806+00'00') /Title (Report 07-2025) >> endobj 6 0 obj << /Type /Page /Parent 3 0 R /Annots [ 12 0 R 14 0 R 16 0 R 18 0 R 20 0 R 22 0 R 24 0 R 26 0 R 28 0 R 30 0 R 32 0 R 34 0 R 36 0 R ] /Contents 7 0 R >> endobj 7 0 obj << /Length 10617 >> stream 0.702 0.800 0.816 rg 34.016 34.016 543.969 723.969 re f 1.000 1.000 1.000 rg 45.266 185.702 521.469 561.032 re f 0.773 0.773 0.773 RG 0.75 w 0 J [ ] 0 d 45.641 186.077 520.719 560.282 re S 0.773 0.773 0.773 rg 61.016 201.452 m 550.984 201.452 l 550.984 202.202 l 61.016 202.202 l f 0.200 0.200 0.200 rg BT 61.016 693.716 Td /F1 14.4 Tf [(HOEKOM IS KUBERSEKURITEIT BELANGRIK?)] TJ ET 0.400 0.400 0.400 rg BT 61.016 664.909 Td /F2 9.0 Tf [(Posted on )] TJ ET BT 104.045 664.909 Td /F3 9.0 Tf [(May 10,2021)] TJ ET BT 156.578 664.909 Td /F2 9.0 Tf [( by )] TJ ET BT 171.086 664.909 Td /F3 9.0 Tf [(IT Communications)] TJ ET 0.153 0.153 0.153 rg BT 61.016 637.420 Td /F4 9.0 Tf [(Kubersekuriteit is die vaardigheid en vermo om netwerke, toestelle en data van onwettige toegang op kriminele gebruik )] TJ ET BT 61.016 626.431 Td /F4 9.0 Tf [(te beskerm en die praktyk om vertroulikheid, integriteit en die beskikbaarheid van inligting te waarborg.)] TJ ET BT 61.016 606.442 Td /F4 9.0 Tf [(Kommunikasie, vervoer, handel en geneeskunde is slegs enkele areas wat afhanklik is van rekenaars en die Internet. `n )] TJ ET BT 61.016 595.453 Td /F4 9.0 Tf [(Groot hoeveelheid van jou persoonlike inligting word op jou slimfoon, rekenaar, tablet of elders op iemand anders se )] TJ ET BT 61.016 584.464 Td /F4 9.0 Tf [(stelsels gestoor. Die vermo en kennis om jou gestoorde inligting te kan beskerm is van kardinale belang nie net vir jou as )] TJ ET BT 61.016 573.475 Td /F4 9.0 Tf [(individu nie, maar ook vir jou organisasie en kollegas.)] TJ ET BT 61.016 553.486 Td /F4 9.0 Tf [(Het jy geweet dat:)] TJ ET 0.153 0.153 0.153 RG 85.866 536.313 m 85.866 536.725 85.696 537.135 85.404 537.427 c 85.113 537.718 84.703 537.888 84.291 537.888 c 83.878 537.888 83.469 537.718 83.177 537.427 c 82.885 537.135 82.716 536.725 82.716 536.313 c 82.716 535.901 82.885 535.491 83.177 535.199 c 83.469 534.908 83.878 534.738 84.291 534.738 c 84.703 534.738 85.113 534.908 85.404 535.199 c 85.696 535.491 85.866 535.901 85.866 536.313 c f BT 91.016 533.497 Td /F4 9.0 Tf [(Vanaf 2021, vind daar elke 11 sekondes `n losprysware-aanval\()] TJ ET BT 347.633 533.497 Td /F2 9.0 Tf [(ransomware)] TJ ET BT 397.142 533.497 Td /F4 9.0 Tf [(\). In 2019 was dit elke 39 sekondes, )] TJ ET BT 91.016 522.508 Td /F4 9.0 Tf [(`n duidelike toename.)] TJ ET 85.866 514.335 m 85.866 514.747 85.696 515.157 85.404 515.449 c 85.113 515.740 84.703 515.910 84.291 515.910 c 83.878 515.910 83.469 515.740 83.177 515.449 c 82.885 515.157 82.716 514.747 82.716 514.335 c 82.716 513.923 82.885 513.513 83.177 513.221 c 83.469 512.930 83.878 512.760 84.291 512.760 c 84.703 512.760 85.113 512.930 85.404 513.221 c 85.696 513.513 85.866 513.923 85.866 514.335 c f BT 91.016 511.519 Td /F4 9.0 Tf [(43% van kuberaanvalle teiken klein besighede. Hierdie aanvalle het met 400% gestyg sedert die begin van )] TJ ET BT 91.016 500.530 Td /F4 9.0 Tf [(COVID.)] TJ ET BT 61.016 480.541 Td /F4 9.0 Tf [(Amerika se )] TJ ET BT 108.527 480.541 Td /F2 9.0 Tf [(Cybersecurity and Infrastructure Security Agency)] TJ ET BT 304.097 480.541 Td /F4 9.0 Tf [( het )] TJ ET BT 61.016 469.552 Td /F4 9.0 Tf [(`n versameling wenkblaaie beskikbaar gestel vir algemene )] TJ ET BT 61.016 458.563 Td /F4 9.0 Tf [(gebruik. Hierdie aflaaibare PDF-dokumente bevat al die inligting )] TJ ET BT 61.016 447.574 Td /F4 9.0 Tf [(wat jy benodig om jouself te beskerm in `n handige, kompakte )] TJ ET BT 61.016 436.585 Td /F4 9.0 Tf [(formaat.)] TJ ET 85.866 419.412 m 85.866 419.824 85.696 420.234 85.404 420.526 c 85.113 420.817 84.703 420.987 84.291 420.987 c 83.878 420.987 83.469 420.817 83.177 420.526 c 82.885 420.234 82.716 419.824 82.716 419.412 c 82.716 419.000 82.885 418.590 83.177 418.298 c 83.469 418.007 83.878 417.837 84.291 417.837 c 84.703 417.837 85.113 418.007 85.404 418.298 c 85.696 418.590 85.866 419.000 85.866 419.412 c f 0.373 0.169 0.255 rg BT 91.016 416.596 Td /F4 9.0 Tf [(Kubersekuriteit begin by jou)] TJ ET 0.373 0.169 0.255 RG 0.18 w 0 J [ ] 0 d 91.016 415.445 m 202.067 415.445 l S 0.153 0.153 0.153 rg 0.153 0.153 0.153 RG 85.866 408.423 m 85.866 408.835 85.696 409.245 85.404 409.537 c 85.113 409.828 84.703 409.998 84.291 409.998 c 83.878 409.998 83.469 409.828 83.177 409.537 c 82.885 409.245 82.716 408.835 82.716 408.423 c 82.716 408.011 82.885 407.601 83.177 407.309 c 83.469 407.018 83.878 406.848 84.291 406.848 c 84.703 406.848 85.113 407.018 85.404 407.309 c 85.696 407.601 85.866 408.011 85.866 408.423 c f 0.373 0.169 0.255 rg BT 91.016 405.607 Td /F4 9.0 Tf [(Hoe om sterk wagwoorde te kies)] TJ ET 0.373 0.169 0.255 RG 0.18 w 0 J [ ] 0 d 91.016 404.456 m 221.561 404.456 l S 0.153 0.153 0.153 rg 0.153 0.153 0.153 RG 85.866 397.434 m 85.866 397.846 85.696 398.256 85.404 398.548 c 85.113 398.839 84.703 399.009 84.291 399.009 c 83.878 399.009 83.469 398.839 83.177 398.548 c 82.885 398.256 82.716 397.846 82.716 397.434 c 82.716 397.022 82.885 396.612 83.177 396.320 c 83.469 396.029 83.878 395.859 84.291 395.859 c 84.703 395.859 85.113 396.029 85.404 396.320 c 85.696 396.612 85.866 397.022 85.866 397.434 c f 0.373 0.169 0.255 rg BT 91.016 394.618 Td /F4 9.0 Tf [(Kubersekuriteit by die kantoor)] TJ ET 0.373 0.169 0.255 RG 0.18 w 0 J [ ] 0 d 91.016 393.467 m 210.068 393.467 l S 0.153 0.153 0.153 rg 0.153 0.153 0.153 RG 85.866 386.445 m 85.866 386.857 85.696 387.267 85.404 387.559 c 85.113 387.850 84.703 388.020 84.291 388.020 c 83.878 388.020 83.469 387.850 83.177 387.559 c 82.885 387.267 82.716 386.857 82.716 386.445 c 82.716 386.033 82.885 385.623 83.177 385.331 c 83.469 385.040 83.878 384.870 84.291 384.870 c 84.703 384.870 85.113 385.040 85.404 385.331 c 85.696 385.623 85.866 386.033 85.866 386.445 c f 0.373 0.169 0.255 rg BT 91.016 383.629 Td /F4 9.0 Tf [(Identiteitsdiefstal en internetbedrog)] TJ ET 0.373 0.169 0.255 RG 0.18 w 0 J [ ] 0 d 91.016 382.478 m 231.092 382.478 l S 0.153 0.153 0.153 rg 0.153 0.153 0.153 RG 85.866 375.456 m 85.866 375.868 85.696 376.278 85.404 376.570 c 85.113 376.861 84.703 377.031 84.291 377.031 c 83.878 377.031 83.469 376.861 83.177 376.570 c 82.885 376.278 82.716 375.868 82.716 375.456 c 82.716 375.044 82.885 374.634 83.177 374.342 c 83.469 374.051 83.878 373.881 84.291 373.881 c 84.703 373.881 85.113 374.051 85.404 374.342 c 85.696 374.634 85.866 375.044 85.866 375.456 c f 0.373 0.169 0.255 rg BT 91.016 372.640 Td /F4 9.0 Tf [(MFA \(Veelfaktor-bekragtiging\))] TJ ET 0.373 0.169 0.255 RG 0.18 w 0 J [ ] 0 d 91.016 371.489 m 211.049 371.489 l S 0.153 0.153 0.153 rg BT 91.016 361.651 Td /F4 9.0 Tf [(Lees ook meer oor MFA vir US-studente en personeel )] TJ ET 0.373 0.169 0.255 rg BT 91.016 350.662 Td /F4 9.0 Tf [(op ons blog)] TJ ET 0.18 w 0 J [ ] 0 d 91.016 349.511 m 137.546 349.511 l S 0.153 0.153 0.153 rg 0.153 0.153 0.153 RG 85.866 342.489 m 85.866 342.901 85.696 343.311 85.404 343.603 c 85.113 343.894 84.703 344.064 84.291 344.064 c 83.878 344.064 83.469 343.894 83.177 343.603 c 82.885 343.311 82.716 342.901 82.716 342.489 c 82.716 342.077 82.885 341.667 83.177 341.375 c 83.469 341.084 83.878 340.914 84.291 340.914 c 84.703 340.914 85.113 341.084 85.404 341.375 c 85.696 341.667 85.866 342.077 85.866 342.489 c f 0.373 0.169 0.255 rg BT 91.016 339.673 Td /F4 9.0 Tf [(Privaatheid aanlyn)] TJ ET 0.373 0.169 0.255 RG 0.18 w 0 J [ ] 0 d 91.016 338.522 m 165.050 338.522 l S 0.153 0.153 0.153 rg 0.153 0.153 0.153 RG 85.866 331.500 m 85.866 331.912 85.696 332.322 85.404 332.614 c 85.113 332.905 84.703 333.075 84.291 333.075 c 83.878 333.075 83.469 332.905 83.177 332.614 c 82.885 332.322 82.716 331.912 82.716 331.500 c 82.716 331.088 82.885 330.678 83.177 330.386 c 83.469 330.095 83.878 329.925 84.291 329.925 c 84.703 329.925 85.113 330.095 85.404 330.386 c 85.696 330.678 85.866 331.088 85.866 331.500 c f 0.373 0.169 0.255 rg BT 91.016 328.684 Td /F4 9.0 Tf [(Uitvissing en verkullery)] TJ ET 0.373 0.169 0.255 RG 0.18 w 0 J [ ] 0 d 91.016 327.533 m 183.032 327.533 l S 0.153 0.153 0.153 rg 0.153 0.153 0.153 RG 85.866 320.511 m 85.866 320.923 85.696 321.333 85.404 321.625 c 85.113 321.916 84.703 322.086 84.291 322.086 c 83.878 322.086 83.469 321.916 83.177 321.625 c 82.885 321.333 82.716 320.923 82.716 320.511 c 82.716 320.099 82.885 319.689 83.177 319.397 c 83.469 319.106 83.878 318.936 84.291 318.936 c 84.703 318.936 85.113 319.106 85.404 319.397 c 85.696 319.689 85.866 320.099 85.866 320.511 c f 0.373 0.169 0.255 rg BT 91.016 317.695 Td /F4 9.0 Tf [(Beskerm jou digitale tuiste)] TJ ET 0.373 0.169 0.255 RG 0.18 w 0 J [ ] 0 d 91.016 316.544 m 196.055 316.544 l S 0.153 0.153 0.153 rg 0.153 0.153 0.153 RG 85.866 309.522 m 85.866 309.934 85.696 310.344 85.404 310.636 c 85.113 310.927 84.703 311.097 84.291 311.097 c 83.878 311.097 83.469 310.927 83.177 310.636 c 82.885 310.344 82.716 309.934 82.716 309.522 c 82.716 309.110 82.885 308.700 83.177 308.408 c 83.469 308.117 83.878 307.947 84.291 307.947 c 84.703 307.947 85.113 308.117 85.404 308.408 c 85.696 308.700 85.866 309.110 85.866 309.522 c f 0.373 0.169 0.255 rg BT 91.016 306.706 Td /F4 9.0 Tf [(Sosiale media kuberveiligheid)] TJ ET 0.373 0.169 0.255 RG 0.18 w 0 J [ ] 0 d 91.016 305.555 m 210.059 305.555 l S 0.153 0.153 0.153 rg 0.153 0.153 0.153 RG 85.866 298.533 m 85.866 298.945 85.696 299.355 85.404 299.647 c 85.113 299.938 84.703 300.108 84.291 300.108 c 83.878 300.108 83.469 299.938 83.177 299.647 c 82.885 299.355 82.716 298.945 82.716 298.533 c 82.716 298.121 82.885 297.711 83.177 297.419 c 83.469 297.128 83.878 296.958 84.291 296.958 c 84.703 296.958 85.113 297.128 85.404 297.419 c 85.696 297.711 85.866 298.121 85.866 298.533 c f 0.373 0.169 0.255 rg BT 91.016 295.717 Td /F4 9.0 Tf [(Kubersekuriteit wanneer jy reis)] TJ ET 0.373 0.169 0.255 RG 0.18 w 0 J [ ] 0 d 91.016 294.566 m 214.055 294.566 l S 0.153 0.153 0.153 rg BT 61.016 275.728 Td /F4 9.0 Tf [(Meer wenke en hulpbronne kan )] TJ ET 0.373 0.169 0.255 rg BT 189.581 275.728 Td /F4 9.0 Tf [(hier)] TJ ET 0.18 w 0 J [ ] 0 d 189.581 274.577 m 204.584 274.577 l S 0.153 0.153 0.153 rg BT 204.584 275.728 Td /F4 9.0 Tf [( verkry word.)] TJ ET BT 202.855 234.139 Td /F4 9.0 Tf [([BRON: )] TJ ET 0.373 0.169 0.255 rg BT 238.864 234.139 Td /F4 9.0 Tf [(Cybersecurity and Infrastructure Security Agency, United States Government)] TJ ET 0.18 w 0 J [ ] 0 d 238.864 232.988 m 545.485 232.988 l S 0.153 0.153 0.153 rg BT 545.485 234.139 Td /F4 9.0 Tf [(\))] TJ ET 0.400 0.400 0.400 rg BT 61.016 215.650 Td /F2 9.0 Tf [(Posted in:Nuus,Kuberstrikroof,Sekuriteit,Wenke,Opleiding | | With 0 comments)] TJ ET q 225.000 0 0 126.000 325.984 363.332 cm /I1 Do Q endstream endobj 8 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F1 /BaseFont /Helvetica-Bold /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 9 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F2 /BaseFont /Helvetica-Oblique /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 10 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F3 /BaseFont /Helvetica-BoldOblique /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 11 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F4 /BaseFont /Helvetica /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 12 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 13 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 91.0157 415.7632 202.0667 424.9207 ] >> endobj 13 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (http://admin.sun.ac.za/infoteg/dokumente/cybersecurity/cybersecurity_starts_with_you.pdf) >> endobj 14 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 15 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 91.0157 404.7742 221.5607 413.9317 ] >> endobj 15 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (http://admin.sun.ac.za/infoteg/dokumente/cybersecurity/creating_passwords.pdf) >> endobj 16 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 17 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 91.0157 393.7852 210.0677 402.9427 ] >> endobj 17 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (http://admin.sun.ac.za/infoteg/dokumente/cybersecurity/cybersecure_at_work.pdf) >> endobj 18 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 19 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 91.0157 382.7962 231.0917 391.9537 ] >> endobj 19 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (http://admin.sun.ac.za/infoteg/dokumente/cybersecurity/identity_theft_and_internet_scams.pdf) >> endobj 20 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 21 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 91.0157 371.8072 211.0487 380.9647 ] >> endobj 21 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (http://admin.sun.ac.za/infoteg/dokumente/cybersecurity/mfa.pdf) >> endobj 22 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 23 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 91.0157 349.8292 137.5457 358.9867 ] >> endobj 23 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (https://blogs.sun.ac.za/it/af/2020/05/what-is-mfa/) >> endobj 24 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 25 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 91.0157 338.8402 165.0497 347.9977 ] >> endobj 25 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (http://admin.sun.ac.za/infoteg/dokumente/cybersecurity/online_privacy.pdf) >> endobj 26 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 27 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 91.0157 327.8512 183.0317 337.0087 ] >> endobj 27 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (http://admin.sun.ac.za/infoteg/dokumente/cybersecurity/phishing.pdf) >> endobj 28 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 29 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 91.0157 316.8622 196.0547 326.0197 ] >> endobj 29 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (http://admin.sun.ac.za/infoteg/dokumente/cybersecurity/protecting_digital_home.pdf) >> endobj 30 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 31 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 91.0157 305.8732 210.0587 315.0307 ] >> endobj 31 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (http://admin.sun.ac.za/infoteg/dokumente/cybersecurity/social_media.pdf) >> endobj 32 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 33 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 91.0157 294.8842 214.0547 304.0417 ] >> endobj 33 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (http://admin.sun.ac.za/infoteg/dokumente/cybersecurity/travel.pdf) >> endobj 34 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 35 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 189.5807 274.8952 204.5837 284.0527 ] >> endobj 35 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (http://admin.sun.ac.za/infoteg/dokumente/cybersecurity/why.pdf) >> endobj 36 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 37 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 238.8643 233.3062 545.4853 242.4637 ] >> endobj 37 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (https://www.cisa.gov/publication/cybersecurity-awareness-month-publications) >> endobj 38 0 obj << /Type /XObject /Subtype /Image /Width 300 /Height 168 /ColorSpace /DeviceRGB /Filter /DCTDecode /BitsPerComponent 8 /Length 10916>> stream JFIF,,ExifMM*i2 &0000 t2017:06:02 14:57:042017:06:02 14:57:04 }http://ns.adobe.com/xap/1.0/ 2017-06-02T14:57:042017-06-22T11:50:16 C    !'"#%%%),($+!$%$C   $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$,"N  1!AQ"aq2B$345DRS#6TbsUdr#Q!12"3R ?{+ol3xKJRqh +M_$[\ sHU9a/oe1E%Zed,<xA[rcr9.[ؖ(qwDy N }/xdmrXx'࠱9x@/B ZOYaE1j[q_p"2㌔EK ;]5ے/ , wX>pa؋%Kn1`p*vNB0B pf8Q[XV)3)hJm;7v(h^#L%dm]A(:5(B=0߹7U:TzJqR۫m*6rT$Q.LJM'u5GX*2Z&(2d{DRwX06:rqF.X܍4jTw#|ԫM/<x2\$ԕp /࠹  ;JNMAQ &KeDJa "mtGnlbB8J7=e6<JPN=loiWKls5)ʤWU(^Sv7NeMcV#}65Һj}R\3QKM4oSkQ)]C~ i|C~ii^כW9gLkCwsK1 rUZJ\`¹DގS/1%Iʍ]8' d馻%k&!QY{vlSjNR5'tӨўawKohFG3)}|)*ݵ0><#zgViMSSpJMCGPB8ԧ+56WT%?Ihxcv4usI*miQ{>nğV-r$+' tJķ垵FMF=Isr*j'Q{4,թpRVmljU%_=tF*?Aw/ 2PXf+#`;2#k|[`g-V*z:Y)Qٞ}h΅WJyy,dqS~ÚzΗ$f:k4Mll^$ﵱY=~r&ZZ=:n5u?)1Gj3vo O~%i?ittcGOJ4FxHj~?k(/wXz,xw$RZ_o\YmO>MTZ3rTՔDmԔQk9,pQI5ksr, v!;$s LH/rȹ_l# fx["cQPA ؂=o|6ҬNJNOk͖/ ؕ߫wmlS )h ݚg{Ay??>Ln26af7o?~X] o?,}-~P~uƟ/UcN?y,yV.UtiߧShk?'˔=­TWJV O 3L~4 ߺ?,~[Oqjվqax;ŵ~;^ Μ)FKO=ӓ;|>&O]NPK_?/?yuhu4/ꩨ^K'Ŏxɍ+-ĖrdVf&<:.qvv-՟NB1g6cT9;=!Ν pU Xӻ!o>`!l"dU8aaN>`y({)b^@9!~/"þHEj#wquhY:r~uR7=EH8uҋ[eFjNrr?hw.[qWٞO'B~enJFm/iv*tE9)7M^m4Vk;<ܲ+ 6ҳ}NWrn=,Ct9ISk؛UgWEfzҊZjGI] s;]{ؖ{aB䂯GX}c]%{J.>.[$[0!HT jTn;x o@΄z[XяTcGW>+;aRN5a\r@6ʌ\RHTu'=b݉E  @Xaa_UUN6dR_b_b,ֵriԹo'&Jhf,0as(0> startxref 26154 %%EOF Opleiding « Informasietegnologie
Language:
SEARCH
  • Onlangse bydraes

  • Kategorieë

  • Argiewe

Opleiding

“Public folders” vs “resource mailboxes”

Vrydag, Oktober 24th, 2014

Indien jy tot dusver public folders gebruik het om vergaderings en geleenthede in jou departement te reël, is daar nou `n moontlik makliker en meer praktiese opsie vir jou beskikbaar.

Deur `n e-pos te stuur aan help@sun.ac.za kan jy versoek dat jou public folders omgeskakel word na “resource mailboxes” of jy kan versoek dat nuwe resource mailboxes geskep word.

Maar hoekom sou jy eerder `n resource mailbox wou gebruik i.p.v. public folders?

  • As jy `n vergaderingversoek na `n resource mailbox stuur, sal die posbus dadelik die versoek aanvaar of verwerp.
  • Dit gebeur outomaties sonder die hulp van `n persoon.
  • Jy hoef nie bekommerd te wees oor dubbele besprekings vir dieselfde dag of tyd in dieselfde lokaal nie.
  • Jou vergaderingversoek kan nie verander of verwyder word nie.
  • Slegs die eienaar van die “resource mailbox” kan vergaderingversoeke verander of verwyder.

Wat is public folders?

“A public folder is a feature of Microsoft Exchange Server that provides an effective way to collect, organize, and share information with others in an organization. Typically, public folders are used by project teams or user groups to share information on a common area of interest. When you are connected to your Exchange server, folders labelled “Public Folders” appear in the Microsoft Outlook Folder List in the Navigation Pane. You can manage these folders from Outlook. Public folders can contain any type of Outlook folder item such as messages, appointments, contacts, tasks, journal entries, notes, forms, files, and postings. You can also add a shortcut to any public folder to the Favorites folder under Public Folders.” (http://office.microsoft.com)

Tot dusver het “public folders” so gelyk:

1
2
Wat is `n resource mailbox?

“A resource mailbox is a mailbox that represents conference rooms and company equipment. Resource mailboxes can be included as resources in meeting requests, providing a simple and efficient way to manage the scheduling of resources for your organization.

Room mailboxes are assigned to a meeting location such as a conference room, auditorium, or training room. Equipment mailboxes are assigned to a resource that is not location specific, such as a portable computer projector, microphone, or company car.” (http://blogs.technet.com)

Dis hoe die nuwe resource mailboxes lyk: 

3
Hoe voeg ek `n resource mailbox in MS Outlook 2010 by?

Stuur `n e-pos aan help@sun.ac.za en versoek dat jou public folders omskep word in resource mailboxes. Indien jy bevestiging kry dat dit gedoen is, volg hierdie stappe:

Skep `n nuwe vergaderingversoek en selekteer All Rooms in die adresboek.

4
Beweeg af na die kamer wat jy wil byvoeg by die resource mailbox
5
BAIE BELANGRIK: Neem kennis wat die Alias is vir latere gebruik.
6
Kliek op File, Info, Account Settings
7
Kies jou e-posadres en kliek op Change
8
Kliek op More Settings
9
Tik die naam van die resource mailbox wat jy wil byvoeg. Onthou daai Alias van vroeër? Dis wat jy hier wil byvoeg. 
10
Kliek Apply, OK, Next, Finish
11
Gaan terug na die Home-knoppie en kliek op Folder List
12
Die bygevoegde resource mailbox sal wys
13
Kliek op Calendar om die kalender vir die resource mailbox te wys.

SUNid blitsessies

Vrydag, Oktober 10th, 2014

Sedert SUNid (lees meer oor SUNid hier)`n paar maande terug in werking gestel is, word dit reeds deur heelwat US-personeel gebruik vir die registrasie van eksterne werkers en besoekers.  Soos met enige nuwe stelsel, bestaan daar egter `n skerp leerkurwe en is opleiding van kardinale belang.

IT sal gevolglik vir die volgende paar maande kort blitssessies aanbied van 30 minute per sessie waar die werking van SUNid op ‘n praktiese manier verduidelik sal word, waarna daar nog 30 minute beskikbaar gestel word vir enige vrae.

Hierdie sessies is noodsaaklik as jy `n SUNid-gebruiker is en sal vervolgens verpligtend wees vir alle personeel wat versoek om op die stelsel geregistreer te word.

Die volgende sessies vind Oktober en November op die Stellenbosch-kampus plaas van 10h30-11h30:

16 Oktober
22 Oktober
28 Oktober
6 November
13 November
20 November
27 November

Personeel kan aanlyn inskryf via die SUN-e-HR opsie op my.sun.ac.za. Meer inligting oor opleiding is beskikbaar op IT se wiki.

Indien departemente dit verkies, kan IT ook een-tot-een inligtingsessies aan “approvers” gee of sessies aanbied by departementele vergaderings. Om hierdie sessies te reël, stuur asb. vir ons e-pos by help@sun.ac.za.

Gebruik ’n tablet om slimmer te leer (deel 1)

Vrydag, Augustus 22nd, 2014

Sedert tablette in 2010 die hoofstroom betree het, het ’n toenemende aantal studente begin om op hierdie slim toestelletjie te vertrou om hulle leerervaring na die volgende vlak te neem.

Daar is egter baie studente wat nog onbewus of onoortuig is van die voordele van tabletgebaseerde leer. In die volgende afdeling sal ons ondersoek instel na presies hoekom ’n tablet ’n fantastiese belegging is.

Hoekom ’n tablet?

Daar is basies vier redes:

1. Die mees voor-die-hand-liggende voordeel van ’n tablet is die vlak van mobiliteit wat dit bied. As ’n student sal jy heel moontlik ten minste ’n notablok, jou voorgeskrewe boeke en jou klasnotas met jou ronddra. En in sommige gevalle is ’n sakrekenaar, ’n woordeboek en ’n dagboek/kalender ook onmisbaar. Die gewig van al hierdie items word vinnig ’n uitputtende las – wat die rede is hoekom baie studente eenvoudig hulle swaar boeke by die huis los.

Met ’n tablet kan jy egter al hierdie hulpbronne kompakteer tot die grootte van ’n A5 notablok. Dan is daar nie meer ’n kans dat jy boeke of notas by die huis sal vergeet nie – alles wat jy benodig is net ’n paar vingertikke weg. Dít is ’n wenner eienskap op sigself.

2. Die ware akademiese waarde van ’n tablet word egter duidelik in sy potensiaal as ’n metgesel in die klaskamer. Nie net hou ’n tablet alles wat jy benodig byderhand nie, maar dit laat jou ook toe om hierdie hulpbronne op bruikbare wyses te manipuleer. Byvoorbeeld, jy kan boekmerke, veelkleurige onderstreping en notas by jou voorgeskrewe boeke en klasnotas voeg terwyl die dosent hulle bespreek. Jy kan ook baie doeltreffend ryk notas van jou eie skep.

Jy sal tik en teken op die skerm kan kombineer om byvoorbeeld sleutelpunte in klaskamer besprekings of diagramme en tabelle wat deur die dosent geteken word, vas te lê. Jy sal al hierdie notas netjies kan organiseer in vaklêers vir toekomstige verwysing.

Die beste wenner-eienskap van ’n tablet in die klas is egter die feit dat dit jou toelaat om op te neem wat in die klas gesê word, wat beteken dat jy na die opnames kan luister terwyl jy vir ’n eksamen voorberei. Hoewel dit nie prakties is om elke sekonde van elke klas op te neem nie (want – en laat ons nou eerlik wees – jy sal nooit weer na alles luister nie), is hierdie eienskap baie nuttig om belangrike dele van ’n dosent se verduideliking of van ’n bespreking in die klas op te neem.

Laastens, ’n tablet verskaf ook vinnige toegang tot nuttige verwysingsmateriaal. Moet jy vinnig die definisie van ’n woord naslaan of ’n berekening doen? ’n Tablet laat jou toe om albei teen die spoed van weerlig te doen, wat beteken dat jy nie jou gedagtegang in die klas sal verloor nie.

3. Tablette is nie net in die klaskamer so wonderlik nie. Enige student wat al deur hope en hope notas op papier moes swoeg om spesifieke inhoud voor ’n eksamen te hersien, sal weet hoe frustrerend, vervelig en ’n gemors van tyd dit kan wees.

Maar as al jou notas – en die skyfievertonings en uitdeelstukke wat deur die dosent verskaf is – netjies in ’n enkele toestel bymekaar is, waar dit met ’n paar tikke van die vinger toeganklik is, sal dit die gesukkel van papiergebaseerde eksamenvoorbereiding uitskakel en jou meer tyd gee om werklik te studeer.

4. Een voordeel van tabletgebaseerde leer wat gereeld misgekyk word, is die feit dat e-boek weergawes van voorgeskrewe en handboeke gewoonlik goedkoper is as hulle gedrukte weergawes.

Hoewel baie boeke nog nie in digitale formaat beskikbaar is nie, kan die besparing op dié wat wel is, vinnig ’n noemenswaardige bedrag uitmaak.En die gebruik van ’n e-boek bied natuurlik al die voordele van digitale leer, insluitend tydbesparings soos dat jy onmiddellik woorde en frases kan naslaan, na spesifieke bladsye en hoofstukke kan spring, veelkleurige onderstreping kan byvoeg en digitale notas kan maak.

Volgende keer : die keuses wanneer jy ’n tablet koop

[ARTIKEL DEUR JOHANNES JONKER]

E-pos etiket: moets en moenies

Vrydag, Mei 9th, 2014

As daar een area is waarop etiket-guru Emsie Schoeman nog nie oor kommentaar gelewer het nie, is dit e-pos. Maar moenie dink dat jy etiketriglyne kan ontsnap net omdat die elektroniese wêreld meer informeel is nie. Selfs met e-pos kan jy jouself lelik vasloop as jy jou nie gedra nie.

Jy wonder waarskynlik hoekom daar enigsins iets soos e-pos etiket bestaan, spesifiek binne die maatskappy-opset. Daar is drie (baie goeie) redes, naamlik professionalisme, effektiwiteit en ook beskerming teen aanspreeklikheid vanuit `n regsoogpunt.

Ons het gaan kersopsteek by die internet en hier is net `n paar wenke vir noukeurige e-posgebruikers.

1. Wees presies en tot die punt. 
Langdradige e-posse is onnodig. Wees kort en kragtig. Vermy lang sinne. Sinne behoort `n maksumum van 15 tot 20 woorde te bevat.

2. Beantwoord alle vrae en spreek ook moontlike opvolgvrae aan
Sodoende vermy jy `n string e-posse en mors jy nie jou of iemand anders se tyd nie.

3. Spelling en taalgebruik
Slegte spelling en taal skep `n swak indruk en e-posse sonder enige hoofletters of leestekens lees moeilik. Gebruik jou speltoetser ook vir e-posse, nie  net vir amptelike dokumente nie.

4. Uitleg
Teks op skerms is moeiliker om te lees en daarom is uitleg ook belangriker. Gebruik kort paragrawe en spasies tussen paragrawe.

5. Gebruik `n veelseggende onderwerp in die Subject-reël
Sit die toepaslike onderwerp waaroor die e-pos gaan in die Subject-reël, sodat die ontvanger onmiddellik weet waaroor dit gaan. Dit spaar tyd en gee konteks.

6. Antwoord vinnig
Die verwagting is dat `n e-pos vinnig beantwoord sal word. Moenie korrespondensie vir dae in jou posbus laat lê as jy dit binne `n minuut kon beantwoord nie. Die standaard is 24 uur, verkieslik nog op dieselfde werksdag. As jy nie dadelik `n antwoord het nie, laat weet dat jy die e-pos ontvang het en so gou moontlik terugvoer sal gee.

7. Groot aanhangsels
Moenie onnodige groot aanhangsels saam met jou e-pos stuur nie. Sommige e-pos bedieners kan dit nie hanteer nie.

8. Hoofletters
Moenie slegs hoofletters hoofletters gebruik nie. Hoofletters impliseer dat jy skree op die ontvanger van die e-pos en kan interpreteer word as onhoflik.

9. Lees voor jy stuur
Moenie oorhaastig `n e-pos stuur nie. Bo en behalwe spelfoute, is dit ook belangrik om seker te maak jy dat jou boodskap duidelik en verstaanbaar is. Onthou dat die ontvanger maklik iets kan misinterpreteer as hy nie van aangesig-tot-aangesig met jou praat nie.

10. Moenie antwoord op gemorspos nie
Selfs al sê dit dat jy moet antwoord as jy dit nie meer wil ontvang nie. Deur te antwoord, bevestig jy dat jou e-pos aktief is en word nog meer e-pos gegenereer. Vee eerder dadelik die e-pos uit.

11. Moenie aflewerings- en leesversoeke aanvra nie
Die kans is goed dat jy die ontvanger gaan irriteer daardeur selfs nog voordat hy jou boodskap ontvang het. Vra eerder direk vir die persoon as jy wil weet.

12. Moenie vra dat boodskappe onttrek word nie
Die boodskap is waarskynlik reeds afgelewer en gelees. So `n versoek lyk onprofessioneel en oneerlik. Stuur eerder `n opvolg e-pos om te verduidelik.

13. Moenie ketting e-posse of valse viruswaarskuwings aanstuur nie
Microsoft gaan nie vir jou geld stuur as jy `n e-pos aanstuur vir 20 mense nie – so ook geen ander maatskappy nie. Die meeste ketting e-posse wat waarsku teen virusse is ook nie geldig nie. Vee dit liewer dadelik uit.

14. Vermy die “high priority”-funksie
Indien jy dié opsie te veel gebruik, verloor dit sy effektiwiteit. Hierbenewens mag jou e-pos ook ietwat aggressief voorkom. Dieselfde geld vir die gebruik van terme soos “DRINGEND” en “BELANGRIK”.

15. Wees versigtig met emotikons en afkortings
Probeer liewer nie om afkortings soos LOL en BTW te gebruik nie. Emotikons soos die :) is ook nie vanpas in besigheid e-posse nie.

BRON: http://www.emailreplies.com en http://www.businessemailetiquette.com

 

Skool vir Openbare Leierskap projek gee groot tree vorentoe saam met IT

Vrydag, April 11th, 2014

Die Skool vir Openbare Leierskap se gemengde leer projek het einde Februarie `n groot hupstoot gekry en terselftertyd die bydrae wat Informasietegnologie speel met betrekking tot moderne onderrig en leer beklemtoon. 

Gedurende die nuwe honneursstudente se eerste kontaksessie vir die kursus vanjaar is hulle verras met notaboek rekenaars, gereël deur Joe Smit, Helmi Dreijer (IT) en Ilse de Kock (NARGA). Aangesien hierdie groep nagraadse studente grotendeels aangewese is op interaktiewe telematiese onderrig en gevolglik toegang tot `n rekenaar en die internet moet hê waar hulle ookal is, is voorafbetaalde datapakette van Cell C ook aan hulle verskaf. 

In samewerking met Leer en Onderrig Verryking het Johann Kistner en Marinda van Rooyen (IT) gesorg dat SUNLearn beskikbaar is vir studente om sodoende te verseker dat studente toegang tot die Universiteit se e-leer platforms het.

`n Verdere nuwe verwikkeling is die gebruik van Vitalsource, `n e-boek platform, waarmee voorgeskrewe e-handboeke aan studente se notaboek rekenaars en hulle mobiele toestelle gesinkroniseer word. Studente se gemerkte notas en aantekeninge word ook tussen alle toestelle gesinkroniseer. Ralph Pina (IT) en Le Roux Franken (IT Bellvillepark kampus)het die inisiatief bewerkstellig met die hulp van Van Schaik. Le Roux was ook verantwoordelik vir die tegniese logistiek. 

Lees meer oor die SPL-projek en oor die Skool vir Openbare Leierskap.

 

 

© 2013-2025 Disclaimer: The views and opinions expressed in this page are strictly those of the page author(s) and content contributor(s). The contents of this page have not been reviewed or approved by Stellenbosch University.