%PDF-1.3 1 0 obj << /Type /Catalog /Outlines 2 0 R /Pages 3 0 R >> endobj 2 0 obj << /Type /Outlines /Count 0 >> endobj 3 0 obj << /Type /Pages /Kids [6 0 R ] /Count 1 /Resources << /ProcSet 4 0 R /Font << /F1 8 0 R /F2 9 0 R /F3 10 0 R /F4 11 0 R >> /XObject << /I1 28 0 R >> >> /MediaBox [0.000 0.000 612.000 792.000] >> endobj 4 0 obj [/PDF /Text /ImageC ] endobj 5 0 obj << /Creator (DOMPDF) /CreationDate (D:20250728003059+00'00') /ModDate (D:20250728003059+00'00') /Title (Report 07-2025) >> endobj 6 0 obj << /Type /Page /Parent 3 0 R /Annots [ 12 0 R 14 0 R 16 0 R 18 0 R 20 0 R 22 0 R 24 0 R 26 0 R ] /Contents 7 0 R >> endobj 7 0 obj << /Length 4634 >> stream 0.702 0.800 0.816 rg 34.016 34.016 543.969 723.969 re f 1.000 1.000 1.000 rg 45.266 229.280 521.469 517.454 re f 0.773 0.773 0.773 RG 0.75 w 0 J [ ] 0 d 45.641 229.655 520.719 516.704 re S 0.773 0.773 0.773 rg 61.016 245.030 m 550.984 245.030 l 550.984 245.780 l 61.016 245.780 l f 0.200 0.200 0.200 rg BT 61.016 693.716 Td /F1 14.4 Tf [(ONTHOU OM IN JOU JUNK EMAIL VOUER TE KYK)] TJ ET 0.400 0.400 0.400 rg BT 61.016 664.909 Td /F2 9.0 Tf [(Posted on )] TJ ET BT 104.045 664.909 Td /F3 9.0 Tf [(January 01,1970)] TJ ET BT 173.588 664.909 Td /F2 9.0 Tf [( by )] TJ ET BT 188.096 664.909 Td /F3 9.0 Tf [(IT Communications)] TJ ET 0.153 0.153 0.153 rg BT 61.016 637.420 Td /F4 9.0 Tf [(Om te verseker dat personeel en studente nie blootgestel word )] TJ ET BT 61.016 626.431 Td /F4 9.0 Tf [(aan gevaarlike strikroof of gemorspos nie )] TJ ET 0.373 0.169 0.255 rg BT 228.083 626.431 Td /F4 9.0 Tf [(het ons )] TJ ET 0.373 0.169 0.255 RG 0.18 w 0 J [ ] 0 d 228.083 625.280 m 260.105 625.280 l S BT 61.016 615.442 Td /F4 9.0 Tf [(stelseladministrateurs en sekuriteitspan vroer die jaar `n )] TJ ET 0.18 w 0 J [ ] 0 d 61.016 614.291 m 291.596 614.291 l S BT 61.016 604.453 Td /F4 9.0 Tf [(addisionele vlak van sekuriteit implementeer deur die )] TJ ET 0.18 w 0 J [ ] 0 d 61.016 603.302 m 275.099 603.302 l S BT 61.016 593.464 Td /F4 9.0 Tf [(gemorsposfilter s)] TJ ET 0.18 w 0 J [ ] 0 d 61.016 592.313 m 129.533 592.313 l S 0.153 0.153 0.153 rg BT 129.533 593.464 Td /F4 9.0 Tf [(trenger te maak.)] TJ ET BT 61.016 573.475 Td /F4 9.0 Tf [(Maar hoe werk `n gemorsposfilter? Aan elke boodskap wat )] TJ ET BT 61.016 562.486 Td /F4 9.0 Tf [(ontvang of gestuur word, word`n sekerheidsvlak toegeken op )] TJ ET BT 61.016 551.497 Td /F4 9.0 Tf [(grond van die waarskynlikheid dat dit gemorspos is. Afhangende )] TJ ET BT 61.016 540.508 Td /F4 9.0 Tf [(van di vlak sal die inkomende boodskap direk na die gebruiker )] TJ ET BT 61.016 529.519 Td /F4 9.0 Tf [(se )] TJ ET BT 73.022 529.519 Td /F1 9.0 Tf [(Junk Email)] TJ ET BT 120.542 529.519 Td /F4 9.0 Tf [( vouer gestuur word, of nie. Die filter kyk na sekere )] TJ ET BT 61.016 518.530 Td /F4 9.0 Tf [(kriteria in die e-pos, soos byvoorbeeld meer as `n sekere )] TJ ET BT 61.016 507.541 Td /F4 9.0 Tf [(hoeveelheid skakels of potensiel gevaarlike aanhangsels. Om )] TJ ET BT 61.016 496.552 Td /F4 9.0 Tf [(die perfekte balans te tref is moeilik ons wil nie h jy moet )] TJ ET BT 61.016 485.563 Td /F4 9.0 Tf [(belangrike e-posse mis nie, maar terselfdertyd is dit ons )] TJ ET BT 61.016 474.574 Td /F4 9.0 Tf [(verantwoordelikheid om jou en al ons gebruikers te beskerm van )] TJ ET BT 61.016 463.585 Td /F4 9.0 Tf [(kwaadwillige aanvalle.)] TJ ET BT 61.016 443.596 Td /F4 9.0 Tf [(Om hierdie rede is dit belangrik dat jy gereeld in jou Junk E-mail )] TJ ET BT 61.016 432.607 Td /F4 9.0 Tf [(vouer kyk om seker te maak dat daar nie belangrike e-posse l )] TJ ET BT 61.016 421.618 Td /F4 9.0 Tf [(en wag nie.)] TJ ET BT 61.016 401.629 Td /F4 9.0 Tf [(Die hoofdoel van Microsoft Outlook se gemorsposfilter is om onwelkome e-posboodskappe weg te hou uit jou Inbox deur )] TJ ET BT 61.016 390.640 Td /F4 9.0 Tf [(dit in die )] TJ ET BT 97.034 390.640 Td /F1 9.0 Tf [(Junk Email)] TJ ET BT 144.554 390.640 Td /F4 9.0 Tf [( vouer te plaas. Hierdie proses word op `n institusionele vlak deur Microsoft toegepas \(soos hierbo )] TJ ET BT 61.016 379.651 Td /F4 9.0 Tf [(genoem word\), maar jy kan self ook boodskappe van `n persoon of maatskappy merk as gemorspos of nie.)] TJ ET 0.373 0.169 0.255 rg BT 61.016 359.662 Td /F4 9.0 Tf [(Hoe om jou gemorsposfilter aan te pas.)] TJ ET 0.18 w 0 J [ ] 0 d 61.016 358.511 m 218.084 358.511 l S BT 61.016 348.673 Td /F4 9.0 Tf [(Hoe om `n e-pos as gemorspos te merk.)] TJ ET 0.18 w 0 J [ ] 0 d 61.016 347.522 m 222.071 347.522 l S BT 61.016 337.684 Td /F4 9.0 Tf [(Hoe om gemorspos en strikroof by Microsoft aan te meld.)] TJ ET 0.18 w 0 J [ ] 0 d 61.016 336.533 m 289.598 336.533 l S 0.153 0.153 0.153 rg BT 289.598 337.684 Td /F4 9.0 Tf [( \(aflaaibare PDF-dokument\))] TJ ET BT 61.016 317.695 Td /F4 9.0 Tf [(Vir verdere navrae teken asseblief `n versoek aan op die )] TJ ET 0.373 0.169 0.255 rg BT 289.121 317.695 Td /F4 9.0 Tf [(ICT Partner Portal.)] TJ ET 0.18 w 0 J [ ] 0 d 289.121 316.544 m 364.145 316.544 l S 0.153 0.153 0.153 rg BT 61.016 297.706 Td /F4 9.0 Tf [()] TJ ET BT 61.016 277.717 Td /F4 9.0 Tf [()] TJ ET 0.400 0.400 0.400 rg BT 61.016 259.228 Td /F2 9.0 Tf [(Posted in:E-pos,Kennisgewings,Wenke | | With 0 comments)] TJ ET q 225.000 0 0 225.000 325.984 421.211 cm /I1 Do Q endstream endobj 8 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F1 /BaseFont /Helvetica-Bold /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 9 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F2 /BaseFont /Helvetica-Oblique /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 10 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F3 /BaseFont /Helvetica-BoldOblique /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 11 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F4 /BaseFont /Helvetica /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 12 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 13 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 228.0827 625.5982 260.1047 634.7557 ] >> endobj 13 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (https://blogs.sun.ac.za/it/en/2020/03/additional-microsoft-security-for-email-activated/) >> endobj 14 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 15 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 61.0157 614.6092 291.5957 623.7667 ] >> endobj 15 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (https://blogs.sun.ac.za/it/en/2020/03/additional-microsoft-security-for-email-activated/) >> endobj 16 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 17 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 61.0157 603.6202 275.0987 612.7777 ] >> endobj 17 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (https://blogs.sun.ac.za/it/en/2020/03/additional-microsoft-security-for-email-activated/) >> endobj 18 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 19 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 61.0157 592.6312 129.5327 601.7887 ] >> endobj 19 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (https://blogs.sun.ac.za/it/en/2020/03/additional-microsoft-security-for-email-activated/) >> endobj 20 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 21 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 61.0157 358.8292 218.0837 367.9867 ] >> endobj 21 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (https://support.office.com/en-us/article/changing-the-level-of-protection-e89c12d8-9d61-4320-8c57-d982c8d52f6b) >> endobj 22 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 23 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 61.0157 347.8402 222.0707 356.9977 ] >> endobj 23 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (https://support.office.com/en-us/article/Video-Block-unwanted-mail-a3cda7e7-03ab-4188-9a9c-0f05e6a41e75) >> endobj 24 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 25 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 61.0157 336.8512 289.5977 346.0087 ] >> endobj 25 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (http://admin.sun.ac.za/Infoteg/dokumente/Report_junkmail.pdf) >> endobj 26 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 27 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 289.1207 316.8622 364.1447 326.0197 ] >> endobj 27 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (http://servicedesk.sun.ac.za) >> endobj 28 0 obj << /Type /XObject /Subtype /Image /Width 300 /Height 300 /ColorSpace /DeviceRGB /Filter /DCTDecode /BitsPerComponent 8 /Length 7855>> stream JFIF,,ExifMM*C    !'"#%%%),($+!$%$C   $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$,,"D !1A"Qaq2#5BRs6Sbr$&34Cc%t&!12AQ"qBRa ?R uh֏YdQ-n_m;.n=ܜ޾nSܠJ|wo>>\s""" """ """ """ """ """ """ ""lm.{Z7O8]4 k}_ϑ\󹐎]^|w;˓a;Xأ52Tc'wWUW i]^\ӇX;RmI$dv|A.0N,?hQUhnP&p98v.wSPm  0= e.վB Â`m)H[n]-7iBhh׌HAa""  }(mq={Ldw3Eh|22@-;;i_$m :[rg{=DYnr=z>>pb-SI%GuGzH+t)sv䪵Mq뺥|6@1 y^V;VQ\&tC2n޸#D#cgymZ.ofN\Ρ舢 7kUU+jOՖg85j-SHc8j^kE5C.Cp+׏ {xg'KFm*"#LָM#z|wp˭OS0!`$eVg<8`,)bX#کlOwtUH99/}ڗHh'MYz8LNw}ӗVԉCd/0v6+< 17 z*[ ܲtjM-TSs(+TGmF2؞`>^2v5kzK`{OY!\;LѷzlV&|{r״z"" """ """ """ "" 4 wS$AU ɤ2j}ўQ2=U霰{|6oY%N+89s$`8{ F|=+oNmNY*qN$˩.R~0)|k"cV>{Wu:_+UGUoa|' 2'ѹq.=5TOԒHl=jG[y:YQT6hGrmx>ʋ9iV<';_*gtދ?@K5猁汤XB湱C\Cs[xgn]1ßʴ/!Y \=; #o[ZUNJ3?=dעQFO #WMpvGaM*K6pd#q,VЏP>17.GxYp .,o<2+>Sn3\$X]SbU>J`bqf|qZ[P6#亂nϸ%c;41rFZ?==ߧf9VΘaT;cje!ɤJR^kM=:ݹMSqQ8pk9]XsNViI;f>7-xAue\ !ܶՂwseD@DDD@DDD@DDD@DD' VJm_.]|c/uY[\VҵQ 2(enq )M9;עq a SاsbWBbwt`.e%+g'g8' mU;?u)㥘:6y`YE|쬵2UO3'i9AgM/4 ښڗ"zK/ uqϓWӝhU$ c8ȎoSBa׶)$O q-WbS6\e彎P~BYmx7v]J 3[]AR%,;Р)Y4m9,A|oX'Y*˷߬|ۇ8sVeik+aXYUKG,w|zIvwQm穾x_XYn|H e7]acw? h=mM/8 nc yFFFOOj*_OSjM2ZN;mC$isCe}$drV3Gu;>+o_BRr@^GS8y(o|3SA΀Okn"+EEepa-c#أE$,hVwn\ї=0twS!&*inc' Ĩ+U. K 8d|qy1ӻ9f 26}MB7d/CjX੊ccËO5{XZᐩ@Whsw;{+\*3A ¬lP+P=m}{WYūg d$,H[2}{&'{Z0ҷ]XnT4Յ敷A+= ({iKVxUiBAxޭT10 G&gf?pߊFhGZ;VZOw5 ̢%20pwhzJttYVyܝ]=m#\;8fslVy2ϭ50tUc:9YcprF-+ LYJdF7 j2tR\঑DE|nY6x*|G* QǗ[k,w'淐!TF"AX_ڿZ҃Nbg?ڷi^iAn:F!U` 1GeoҚQ?S#끓Ug%U7Bxv+/i*ne|s7R@DDD@DDEoFlj]1_|G.kjϪ\wngrbG.gN+{{M-qi*x^al{{ji[4҃VҶiM(5M+'ap0ѡTfѼ+5*ژIJ=n8$0gX^B0Z*'޴E%E_"GwI%["4$-P+49ӿpxNț6+3] ˧ '\)i?F<_#˱k`ع96 DGj|۴ Ճ{`V]y:c-k7q }e h- )8p] gE}$qSkm*c-SCd\זU5[jKG";8ߐ\aS=f!JTf 8\+鄄apQ@DDD@QFIQFY/q;cۧ^A(=2hRjCopH^jMH0>_HZgw͟/۩_u4ӳ=*eO?H1zm録&wg|BũlmOkUt]H mO\*=I#WXaKn"zr[eªԲUkKDEpIy^9rwÆu8gJVC<xqw%j\;i(1<9mSč< 滷nf%U&|'I Oh_eKxwZA_p).T ,+tNTiH۫dtSAt_8$;qV]XpwqU 6Fzi{0>Čjh*cT:Va) Jm:6wY%r,<+~m=ƲeE۪Inv|aUj&Tgfc\={Z2I]rMJebL"퉄dxjSP|=hqX)(D`d-`1 6i {\BHZkMW; {Or6ݟ{-x\I|t4=LL`!7-ݽbv,I38Ij6vj*Y4o.S2Zqi]<텾:1miݻyNВ"T,SNl-o(Q4d5r(~(m6֌9,PDDD@^ajrZsObܮn dQK++ƌq5Ti*{i5 ))"xx-s{W^Ol ੗UAr tgO wLrO,Y^ 0V(gVշ3vpW^zG?9A׫;T#dݞ* > startxref 15889 %%EOF Kennisgewings « Informasietegnologie
Language:
SEARCH

  • Onlangse bydraes

  • Kategorieë

  • Argiewe

Kennisgewings

« Older Entries
Newer Entries »

Learning Technologies: How, what and where?

Donderdag, Augustus 8th, 2019

Over the years you may have heard many terms, including computer-assisted learning, e-learning, blended learning, and technology enabled learning, to name a few. The common denominator being learning. Educational Technologies/ Learning Technologies refers to the “broad range of communication, information, and related technologies that can be used to support learning, teaching and assessment.”[1] These also include the systems, networks and databases required to support the various forms of technology that are used by lecturers and students on a daily basis.

In the Stellenbosch University context, the support and delivery of effective Learning Technology Systems requires the collaborative effort of a number of individuals who work across Faculties and Support services. We realise that as a lecturer, administrative officer or student, what you really want to know is who to contact when you need help, and what the help is that you may ask for.

This collaborative team incorporates 4 levels of support and includes a range of services, systems and platforms including, but not limited to:

  1. The Learning Management System (SUNLearn)
  2. SUNStream
  3. Project management for new system development
  4. Microsoft Teams for educational purposes
  5. SUNOnline (the short course Learning Management System)
  6. Student feedback system
  7. E-Portfolios

[1] https://www.alt.ac.uk/about-alt/what-learning-technology

Level

Groups

Support type

Contact

0

Blended learning coordinator
Computer User Area Staff
  • Advisory / hands-on training for staff
  • Direct CUA support

Contact directly via email

1

 

Centre for Learning Technologies
  • Staff and student queries for Learning technologies via a support desk
  • Staff training for specific Learning Technologies
  • Training material development
  • Instructional design support

learn@sun.ac.za
https://learnhelp.sun.ac.za
021 808-2222

Student Feedback Office
  • Student feedback system

stv@sun.ac.za
021 808 3717

2

Academic ICT: Learning Technology Systems
  • Relationship management between Faculties and ICT
  • Project advice and management for learning technology projects in Faculties
  • Management of Learning Technology Systems
  • Advisory service

ICT Partner portal:
https://servicedesk.sun.ac.za

 

Short Course Division
  • SUNOnline, Short course applications, registration and payment

shortcourse@sun.ac.za

3

ICT Operations and Institutional Software Teams
  • Architecture, development, maintenance, security, priority incident management

ICT Partner Portal
https://servicedesk.sun.ac.za
Email

Posted in Academic IT, Kennisgewings | Comments Off on Learning Technologies: How, what and where?

Windows 10-opgraderings aan die gang

Donderdag, Augustus 8th, 2019

Informasietegnologie se ondersteuningspan het onlangs rekenaars wat ’n verouderde weergawe van Windows 10 loop en moontlik ’n sekuriteitsrisiko is, geidentifiseer. Om die situasie te herstel sal ons tegnici die verouderde rekenaars opgradeer na die nuutste, stabiele weergawe van Windows 10. Voordat ons voortgaan met die opgradering sal jy eers ’n e-pos ontvang om die situasie te verduidelik en ’n paar instruksies deur te gee.

Die opgraderings sal na-ure om 19h00 plaasvind om die impak wat dit moontlik op jou dagtake het te minimeer. Jy sal ook eers ’n e-pos kry om jou te laat weet wanneer jou opgradering plaasvind. Omdat die opgradering na-ure plaasvind, vra ons dat jy voordat jy in die middag huistoe gaan al jou dokumente stoor en toemaak, sowel as alle sagteware op jou rekenaar toemaak. Indien jy ’n skootrekenaar het, beveilig dit asb. deur dit met ’n slot aan jou lessenaar vas te maak. 

Die hele proses word gedoen sonder dat jou rekenaar hoef in te kom na IT. Geen data of sagteware sal ook verwyder word van jou rekenaar.

Indien jy enige navrae het, meld dit asb. aan by die IT Dienstoonbank.

Email

Tags:
Posted in Nuus, Kennisgewings | Comments Off on Windows 10-opgraderings aan die gang

IT Noodonderhoud: Saterdag, 13 Julie

Donderdag, Julie 11th, 2019

Noodsaaklike noodonderhoud vind komende Saterdag, 13 Julie, vanaf 07:00 tot 12:00 plaas.

ʼn Groot aantal funksies en toepassings sal gedurende hierdie tydperk nie beskikbaar wees nie. Dit sluit, onder andere, Menslike Hulpbronne, Finansiële dienste, SUNLearn, Kortkursusse, Studente-inligting en COB-betalings in. Internet en e-pos word nie deur hierdie onderhoud beïnvloed nie.

Wees verseker dat ons alles binne ons vermoë sal doen om onderbrekings tot die minimum te beperk.Vir navrae kontak asb. die IT Dienstoonbank by 021 808 4367 of meld ʼn versoek aan op die ICT Partner Portal.

Email

Tags: ,
Posted in Konnektiwiteit, Kennisgewings | Comments Off on IT Noodonderhoud: Saterdag, 13 Julie

(English) Filesender – a secure service for sharing large files

Dinsdag, Februarie 5th, 2019

Jammer, hierdie bladsy is nie in Afrikaans beskikbaar nie.

Email

Posted in Konnektiwiteit, E-pos, Kennisgewings | Comments Off on (English) Filesender – a secure service for sharing large files

Gebruik van sun e-pos vir kommersiele aktiwiteite

Dinsdag, Februarie 5th, 2019

As personeel en studente van die Universiteit gebruik ons elke dag ons sun e-posadresse? Maar het jy geweet dat jy gevolglik ook onderhewig is aan die Elektroniese Kommunikasiebeleid? 

Die EKB verduidelik beide die aanvaarbare en onaanvaarbare gebruik van die Universiteit se elektroniese kommunikasiefasiliteite, insluitende internet en e-pos. (lees die volledige EKB hier) Volgens die EKB, punt 3.1.3: “Die Gebruiker word verantwoordelik gehou om die Fasiliteite slegs vir die doel waarvoor die Gebruiker gemagtig is, te gebruik.” 

IT-fasiliteite en bronne word verskaf met die doel om die Universiteit se missie te bevorder. Dit sluit leer, onderrig, navorsing, kennisoordrag, gemeenskapsinteraksie, die kommersiële aktiwiteite van die Universiteit en ook die administrasie wat benodig om hierdie missie te ondersteun. 

Die e-posstelsel moet slegs gebruik word vir wettige, institusionele doeleindes. Gevolglik is die gebruik van IT-fasiliteite vir nie-US kommersiële doeleindes of vir persoonlike gewin, ʼn oortreding van hierdie beleid. Jy mag nie IT-fasiliteite gebruik om enige handel te dryf of diens of beroep, wat nie deur die Universiteit ondersteun word nie, te adverteer nie.

Dit het egter onder ons aandag gebring dat enkele personeel hulle sun e-pos gebruik om inligting oor skoonheidsprodukte, Tupperware en ander items te versprei en ook optree as verkoopsagente vir hierdie produkte. Enige massa bemarking e-posse of kommersiële advertensies van ander besigheide word nie toegelaat op die Universiteit se netwerk nie.

Om jou persoonlike en besigheidsaktiwiteite te skei is op die lang duur ook ʼn beter sekuriteitspraktyk en sal jou en die Universiteit se netwerk beskerm. Ons stel dus voor dat jy eerder ʼn persoonlike e-posadres, byvoorbeeld Gmail, kry om jou persoonlike e-posse te stuur. Indien jy jou sun-adres steeds wil gebruik vir persoonlike doeleindes, hou in gedagte dat die Universiteit alle kommunikasie wat via e-pos gestuur word, besit. Indien nodig het die Universiteit se bestuur die reg om toegang te kry tot enige materiaal in jou e-pos of op jou rekenaar.

Email

Tags:
Posted in E-pos, Kennisgewings | Comments Off on Gebruik van sun e-pos vir kommersiele aktiwiteite

« Older Entries
Newer Entries »
 

© 2013-2025 Disclaimer: The views and opinions expressed in this page are strictly those of the page author(s) and content contributor(s). The contents of this page have not been reviewed or approved by Stellenbosch University.