%PDF-1.3 1 0 obj << /Type /Catalog /Outlines 2 0 R /Pages 3 0 R >> endobj 2 0 obj << /Type /Outlines /Count 0 >> endobj 3 0 obj << /Type /Pages /Kids [6 0 R ] /Count 1 /Resources << /ProcSet 4 0 R /Font << /F1 8 0 R /F2 9 0 R /F3 10 0 R /F4 11 0 R >> /XObject << /I1 14 0 R >> >> /MediaBox [0.000 0.000 612.000 792.000] >> endobj 4 0 obj [/PDF /Text /ImageC ] endobj 5 0 obj << /Creator (DOMPDF) /CreationDate (D:20250723083228+00'00') /ModDate (D:20250723083228+00'00') /Title (Report 07-2025) >> endobj 6 0 obj << /Type /Page /Parent 3 0 R /Annots [ 12 0 R ] /Contents 7 0 R >> endobj 7 0 obj << /Length 1591 >> stream 0.702 0.800 0.816 rg 34.016 34.016 543.969 723.969 re f 1.000 1.000 1.000 rg 45.266 538.016 521.469 208.718 re f 0.773 0.773 0.773 RG 0.75 w 0 J [ ] 0 d 45.641 538.391 520.719 207.968 re S 0.773 0.773 0.773 rg 61.016 553.766 m 550.984 553.766 l 550.984 554.516 l 61.016 554.516 l f 0.200 0.200 0.200 rg BT 61.016 693.716 Td /F1 14.4 Tf [(IT HUB GESLUIT)] TJ ET 0.400 0.400 0.400 rg BT 61.016 664.909 Td /F2 9.0 Tf [(Posted on )] TJ ET BT 104.045 664.909 Td /F3 9.0 Tf [(September 06,2021)] TJ ET BT 185.585 664.909 Td /F2 9.0 Tf [( by )] TJ ET BT 200.093 664.909 Td /F3 9.0 Tf [(IT Communications)] TJ ET 0.153 0.153 0.153 rg BT 61.016 637.420 Td /F1 9.0 Tf [(?)] TJ ET BT 66.515 637.420 Td /F1 9.0 Tf [(Die IT HUB is vanoggend gesluit nadat een van die personeellede met COVID diagnoseer is.)] TJ ET BT 61.016 617.431 Td /F4 9.0 Tf [(Vir dringende probleme kan studente na hulle Rekenaargebruiksareas \(RGAs\) gaan en vir minder kritiese probleme kan )] TJ ET BT 61.016 606.442 Td /F4 9.0 Tf [(`n fout tapporteer word op )] TJ ET 0.373 0.169 0.255 rg BT 167.072 606.442 Td /F4 9.0 Tf [(servicedesk.sun.ac.z)] TJ ET 0.373 0.169 0.255 RG 0.18 w 0 J [ ] 0 d 167.072 605.291 m 250.601 605.291 l S 0.153 0.153 0.153 rg BT 250.601 606.442 Td /F4 9.0 Tf [(a.)] TJ ET BT 61.016 586.453 Td /F4 9.0 Tf [(Die IT HUB sal gesluit wees tot Vrydag, maar ons monitor die situasie en sal studente op hoogte hou.)] TJ ET 0.400 0.400 0.400 rg BT 61.016 567.964 Td /F2 9.0 Tf [(Posted in:Nuus,Kennisgewings,Studente | | With 0 comments)] TJ ET q 225.000 0 0 150.000 66.515 496.211 cm /I1 Do Q endstream endobj 8 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F1 /BaseFont /Helvetica-Bold /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 9 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F2 /BaseFont /Helvetica-Oblique /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 10 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F3 /BaseFont /Helvetica-BoldOblique /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 11 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F4 /BaseFont /Helvetica /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 12 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 13 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 167.0717 605.6092 250.6007 614.7667 ] >> endobj 13 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (http://servicedesk.sun.ac.za) >> endobj 14 0 obj << /Type /XObject /Subtype /Image /Width 300 /Height 200 /ColorSpace /DeviceRGB /Filter /DCTDecode /BitsPerComponent 8 /Length 9338>> stream JFIFHH@ICC_PROFILE0ADBEmntrRGB XYZ acspAPPLnone-ADBE cprt2desc0kwtptbkptrTRCgTRCbTRCrXYZgXYZbXYZtextCopyright 1999 Adobe Systems IncorporateddescAdobe RGB (1998)XYZ QXYZ curv3curv3curv3XYZ OXYZ 4,XYZ &1/C    !'"#%%%),($+!$%$C   $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$,"H !1AQ"2aq#3$BRbr5s&c%4CDSt&!1A2Q"Baq ?Rz%4(([L ;7.1\v.dctn8o#l= CO!]ՠZ:^Q p2FjZ9***A*={~71nn|[lv=CyaϹ }%Gg vE$n=~+Ʊ^+)xG5*Kʣڨ8*Y=Y[@qfCejd~i yyZ2gj{x 蜆EK. ew tz9̄MS1csMzΩJ S ڣ"2R١GZswRagq4k\>*}mx9jK0->rEJӫ)%D/)OG}e\?4j -ۿ+ jԹ s@].kmtdr}&8ieKW..rZE i 6*iC#v|8 J&9!'InDU5-,N`ρsrBUsZuk)36M>6RM8 OUK<;tv|z< Nk] $m$7-'i65Ed&,Fr|S l?%">=b{0w90!ݰaoZH`y{Q{cKY ;_S0$&tiy?snIWl隷cG\HÁ\Ylhsx ^+R%ǽ\mz) pY(_ےҜ9tz? q:*Et(.RJV5--Kj㽃Hj[K?qDVNDbDZ uˏ/F*Mkxބ"u3'шc# Ðpe5D`搤d19ا%FCR]I[n,ǑJbnp2AU6&X^:[.U*g5pm5<{>;sSP]W.{)! sĆ&ˢѩ^ɘɆ|=q.GRG1?s2 -+/|]AyhfӺGV,tU[;!x{ e6vSRF3Peo [{5Mpsy`-n6V{OEh 2R,:oWRuڨ{ ϓs!vҕzjnsS|,,w'oV"Iл7A@UIZPG jM7-fc$`lJ|8<&4DV*&c*jdl-<y8霶Sr:8drp#crJteQUAGi'2hac<һ=ƵgF֌䵠uE^EH I'o 7!g 'A3wN9,i<9s]}YI[d;;0wg\+Pe4esu+/?N>+Y%ho!sn~Qي-q "W; 9c<op܀SM*M' !ܤXRIꘁ KjCz%@w~ c%?!Ǔ=ӟO?c"_OeL}; Ӕڗ_Rհ>&5 ۴ zvhm ?ٗa%{]7f| -^V픲\ov::i``v@V#e=?xWocV`cnlyg[;%5.7ب[]f~9ߒtCԌ-Q+Hn9T W5--8=j9v0֖1hN>@a${9-8w5ϥ[MNS{F#ϜԓIDS@bk2}}>^V=V?n2Ԛ-M>P¬x25ukN.s- mt9̧Z4 ]wN9su,:vS nhv]!@Co"ZCCCZZ:zY>tuޛC[,)4tL;˱\6-nӔgk$-l~ ٰj:c<Ρqt{=(j~uF,71Scr@!ㄲ9<.i.-]IY:骡 [Odoɍi@mPQ(")W*%V1{9% 8s HFY #.N0 ^pAB!o$8 IYM)p.o*\jdrhJUR[RO LeE;ȩ읏!0B<;8D$ :$-%%-a4!ڠZ}ԣJ`I_FlWr|bhPCeR i,Ѥ{=Td1 ֚k7Km938n3]MTb\^bJuzӦhtQ7qM]w x)rKb[W!roJҬTw,]imH>eH. tru;b*l ܇OBd*P<{$ࡓXt!׏ ? dTn}]Pk2<vvb<ǜn4GTLl/s,.le[lch7SSAeZ-;-~룪t76a/Oo}m-<%1e }j=CFjX,w=îGn^w:nc^gj=3m1hii#!)8gWa*%kbs xe w'g:bM-l٤a%<8V6j㞆MJ$ਗ&(ڬ7[ȷ'<!YƧѺXZ2YGBhZoGcZ \wO g[n]NfTaoV}S]-9M81%f%kkaclWIp֗錧JQMݕc= S❑rs;SÄ HZTzД^墒nVːdRIڐ԰(8IjW`H`R:nxϪ/ aһܸ}TH`U45֬u2 .C@wj;z,K6_NHBwAUȍC'Ksx aGGlXsJ>TSg 5%PG> Hrk.aBo'9S# -D^E=%d$6muCȪEK_;#XT\ns0F;gluV9PKH>>W.P%d3n *f]AGt-<.q'9f|<QkT2LHn]~<.emjK}8kLjh WT쎳ZLY#Ý2zmڃW8ھӢ)iTԊ(Z8h~3km&гVqeP}|wXv{N|wEuGWvWd9xˀY(}˵~gGtBR3OI 5|mo3eU꘵Ҧ/F,oɟh02hI]U=^s-!T9oP< Q\骈*Ѓ\hf]osl9a 7`siR,ᄰ=R U>2ѽ6`-{>R2ZjK}4tq#'4\ϓD:X#W3kgk,k=o=H_q;9efp}!c;Tji{|5Mp̄cUM?BcX~`j_5`E^imTE8IO`+6HÃ22|?_TG b($XJM!w&vmz#Z'RT!BuA$QJjKRz-?/-`Q3pB%R?nobt\{ۚ *kEC+- шYFRA׵(W!x MkΉ-"Gd*0Z(stq6vM%YvyOo׌C賰Z[>KM5P$|2?&G$ .`}.Ok|Nx<&.Hk"5+IN1^ؽ{ju߰: Dpq*%]ߴ7ȴ3`w\eLd.?ƲEv7ݟW8U=-\)@<>~'M9N;24`|%2;EDMw8䇃gTɵ>ut ؎8L?N72~%YMn;FpG v !~e)Bvj @,X8QdԲS=){! =I%0TX P ,@Jj d:,=rt`gQtaIEǰ-;: n jMΨoFx*5\ݥ1TI,tx$Qs8*Hl}0`;ge"FcKbZUP+JPt9YKD[Es̹/W0<۰+<.fSM imV#ThHڦ5 B̒&p%.3}} hrū!{ 8aLe.9d'LsL8[xqH wc#nF4„-- (i ,P?h}@zL@݇)ThӪ A$% ,,=߂u]qMϞf z,n*eq284 4]ϹlzZ%mb*JpcʧluCUNNTҎA8Sʥv#UҸgeM%zP9TNJЄ ŽDXrS"KLxoNpD襊G3K6䧚 cu (*;;N l _Ix5e'B/{!zܨkXy)(HVdM-9I1b)&g9E F51M2_vHx)V M酙!A )Љq4%6e.Pf.)&) AbĄ(-X~7X'k> startxref 12401 %%EOF Studente « Informasietegnologie
Language:
SEARCH

  • Onlangse bydraes

  • Kategorieë

  • Argiewe

Studente

« Older Entries
Newer Entries »

Goeie nuus vir MATLAB-aanhangers

Maandag, April 24th, 2017

MATLAB en Simulink is fundamentele berekeningshulpmiddele wat wêreldwyd by opvoedkundige instellings gebruik word. Meer as 500 universiteite het reeds die TAH (Total Academic Headcount) webwerflisensie aangekoop en dit sluit een derde van die top 300 universiteite en 23 van die top 25 universiteite ter wêreld in.

MATLAB en Simulink is deesdae ʼn integrale deel van Universiteit Stellenbosch se kurrikulum. Die sagteware word gebruik in verskeie akademiese omgewings, byvoorbeeld Geografie, Agriwetenskap, Ekonomie, Biologie, Informatika, Sielkunde, Wiskunde, Statistiek en Fisika, sowel as die verskeie ingenieursvakrigtings. Die universiteit verskaf werksareas (labs) met 8 verskillende gelisensieerde klaskamerbedieners wat deur studente gebruik word op universiteitsrekenaars. Toegang vir navorsers word verskaf deur ʼn aantal installasies: 6 netwerkbedieners verskaf gelyktydig toegang aan 35 gebruikers, 8 groeplisensies aan 79 gebruikers en 35 individuele lisensies.  

Studente wat MATLAB en Simulink gebruik, vestig ʼn kennisgrondslag wat hulle deur die res van hulle universiteitsjare kan gebruik en dit berei hulle voor op loopbane in ingenieurswese, sowel as biologie, wetenskap, finansies en wiskunde. Fakulteite gebruik MATLAB en Simulink om studente te betrek by kursusmateriaal en navorsing deur ʼn buigbare omgewing te bied vir onderrig, toepassing van algoritmes en modelle en data-ondersoekings. Studente kan teorie toepas op probleme in die regte wêreld binne ʼn wye omvang van student-georienteerde navorsing – in lyn met die groter neiging na aktiewe leer, byvoorbeeld PBL en CDIO.

Universiteit Stellenbosch het ʼn Total Academic Headcount (TAH) lisensie vir MATLAB, Simulink en addisionele produkte. Fakulteite, navorsers en studente kan hierdie produkte gebruik vir onderrig, navorsing en leer. Met hierdie lisensie kan individue produkte op universiteitstoerusting, sowel as persoonlike toerusting, installeer. 

Om ʼn individuele lisensie vir skootrekenaars en tuisrekenaars te bekom:

Opsie 1 – Op kampus aflaaibare lêer. Kliek hier vir instruksies.
Opsie 2 – Weg-van-kampus aflaaibare lêer op die Mathworks webwerf. Kliek hier vir instruksies.

Leer meer oor die vermoëns en gebruik van die sagteware

Gebruik die TAH Hulpbronne vir tutoriale, webseminare, leermateriaal, boeke en veel meer om jou te help met die gebruik van MATLAB en Simulink. Wanneer jy die bronne op so ʼn manier raadpleeg, hoef jy nie registrasievorms in te vul nie.  

Neem kennis dat jou MathWorks-rekening jou ook gratis toegang gee tot aanlyn opleiding met MATLAB Onramp, sowel as toegang tot aanlyn werkstukke met behulp van Cody Coursework.

Bemagtig jouself met MathWorks hulpbronne

Besoek die MathWorks for Education webwerf by mathworks.com/academia
Besoek die MathWorks Academy webwerf vir gratis aanlynkursusse by matlabacademy.mathworks.com

MATLAB vir mobiele toestelle

Verbind aan MATLAB vanaf jou iPhone, iPad, of Android-toestel: mathworks.com/products/matlab-mobile.html

Hulp nodig?
E-pos: ithub@sun.ac.za

[Inligting verskaf deur Kirsten Smith, Bestuurder: Toepassingsingenieurswese by MATLAB]

Email

Tags:
Posted in Toepassings, Navorsing, Studente | Comments Off on Goeie nuus vir MATLAB-aanhangers

(English) Office365 phishing e-mail

Vrydag, Maart 3rd, 2017

Jammer, hierdie bladsy is nie in Afrikaans beskikbaar nie.

Email

Tags: ,
Posted in E-pos, Sekuriteit, Studente | Comments Off on (English) Office365 phishing e-mail

(English) Free sites for students and staff

Woensdag, Februarie 22nd, 2017

Jammer, hierdie bladsy is nie in Afrikaans beskikbaar nie.

Email

Posted in Internet, Studente | Comments Off on (English) Free sites for students and staff

“Ransomware” teiken vir die eerste keer Apple Mac gebruikers

Dinsdag, Maart 8th, 2016

“Ransomware” is een van die mees progressiewe kuberbedreigings. Dit enkripteer data op aangetaste rekenaars en eis `n losprys as gebruikers weer toegang tot data verlang. Betaling word in die vorm van digitale geldeenhede, wat moeilik is om na te speur, geëis. (vorige artikels oor “ramsomware” op ons blog).

Die “KeRanger malware”, wat verlede week sy opwagting gemaak het, teiken vir die eerste keer spesifiek Apple Mac rekenaars.

Lees meer oor die nuwe Mac “ransomware”.

Indien jy enige navrae het of hulp benodig, kontak ons asseblief by helpinfo@sun.ac.za.

Email

Tags: , ,
Posted in Sekuriteit, Studente | Comments Off on “Ransomware” teiken vir die eerste keer Apple Mac gebruikers

E-handboek loodsprojek

Woensdag, Februarie 17th, 2016

1408767_flying_books_2Die e-handboek loodsprojek is ʼn gesamentlike poging tussen Informasietegnologie en die Regsfakulteit. Die projek beoog om aan eerstejaarstudente in een of meer van hulle modules e-handboeke as ʼn opsie te bied. Dit sal ook uitgebrei word na die nagraadse programme by die Openbare- en Ontwikkelingsbestuur by SPL.

Deur middel van die bekendstelling van e-handboeke sal ons die sterk- en swakpunte van e-leser tegnologieë asook die bruikbaarheid van die tegnologie in die klaskamer kan bepaal.

Studente benodig buigsame meganismes om toegang tot hul akademiese hulpbronne leerstelsels, biblioteekbronne en enige ander inligtingsbronne op en af van kampus te hê. Die doelwitte vir die e-handboek loodsprojek saam met die Regsfakulteit en Skool vir Openbare Bestuur is:

  • Ondersoek die huidige sterk- en swakpunte van e-leser tegnologie. 
  • Om vas te stel wat die bruikbaarheid van hierdie tegnologie in die klaskamer is.
  • Verminder die hoe koste van tradisionele handboeke en verbeter die estetiese kwaliteit van e-handboeke.
  • Evalueer die beskikbaarheid van die e-handboek hulpbron op meer as een toestel.
  • Verhoog die gebruik van die verlangde e-handboeke deur middel van institusionele aankope.

Die motivering vir die e-handboek loodsprojek sluit die elektroniese aflewering van kursusmateriaal as ʼn moontlike vervanging van gedrukte, tradisionele handboeke in, die inbruikneming van e-leser tegnologie as deel van die kurrikulum hernuwing en om die tegnologiese verwagtinge van die kennis-ekonomie te vervul.

Is jy betrokke by enige e-boek inisiatiewe op kampus. Deel jou storie met ons deur e-pos te stuur aan bits.bytes@sun.ac.za.

Email

Tags:
Posted in Navorsing, Studente | Comments Off on E-handboek loodsprojek

« Older Entries
Newer Entries »
 

© 2013-2025 Disclaimer: The views and opinions expressed in this page are strictly those of the page author(s) and content contributor(s). The contents of this page have not been reviewed or approved by Stellenbosch University.