Language:
SEARCH
  • Onlangse bydraes

  • Kategorieë

  • Argiewe

Konnektiwiteit

Wat is Microsoft Office 365?

Maandag, Junie 5th, 2017

Wat is die wolk?

Wolkdienste is ʼn wye beskrywing vir IT-dienste wat oor die internet verskaf word. Jou dienste word nie gehuisves op jou stelsel by die huis of werk nie, maar word elders gestoor en bestuur. Vandag gebruik baie dienste die wolk, soos e-posdienste (byvoorbeeld Gmail), datastoring (byvoorbeeld Dropbox) of fotostoring (byvoorbeeld Flickr). Omdat alles aanlyn of “in die wolk” lê, het jy feitlik vanaf enige plek op jou toestel toegang – solank jy ʼn internetverbinding het.  Nog artikels oor die wolk. 

Wat is Microsoft Office 365?

Office 365 is ʼn aanlyn, wolkgebaseerde toepassing van die Microsoft Office produkte. Dit sluit Word, Excel, PowerPoint, OneNote, Outlook, Publisher en Access (Publisher en Access is slegs beskikbaar vir PC) vir alle personeel en studente met aktiewe rolle, in.    

Wat kry ek?

 

  • Vyf aflaaibare weergawes van Office365 vir persoonlike toestelle, byvoorbeeld skootrekenaars, tablette en slimfone. Hierdie weergawes sluit NIE toestelle met batenommers in nie. 
    NB: Om die weergawes aktiveer te hou, moet jy ʼn personeellid of student wees met ʼn aktiewe rol. Aflaaibare weergawes se lisensies moet ook op ʼn maandelikse basis hernieu word, anders sal dit ophou werk.
  • E-pos: 50 GB posbus in die wolk.
  • Toegang tot die Microsoft Office365 aanlyntoepassings vanaf enige toestel verbind aan die internet.
  • Calendar: aanlyn kalender
  • Word: aanlyn toegang vanaf enige toestel
  • Excel: aanlyn toegang vanaf enige toestel
  • PowerPoint: aanlyn toegang vanaf enige toestel
  • People: aanlyn-kontakte
  • Planner: organiseer take en spanwerk
  • OneDrive: 5TB aanlyn stoorspasie
  • Teams: samewerking
  • OneNote: digitale notaboek
  • Class Notebook: OneNote vir klaskamers
  • Sway: Skep en deel interaktiewe verslae, aanbiedings, ens.
  • Forms: bou vorms vir opnames en deel dit sonder moeite met studente, ouers en kollegas.
  • Tasks: skeduleer take
  • Video: aanpasbare, maklik bruikbare portaal vir die oplaai en deel van jou korporatiewe video’s. 
  • SharePoint: aanlyn stoorspasie en deel van lêers.
  • Yammer: help om samewerking tussen jou en jou spanne te bewerkstellig. Voer gesprekke, werk saam en reël projekte. 

Wat is die verskil tussen die wolk en jou PC?

Nadat die skuif na die wolk, sal jy plaaslike data op jou rekenaar en op die netwerk (G en H: skywe) hê, maar jy sal ook data op die wolk hê. Dieselfde geld vir toepassings. Sommige toepassings sal plaaslik op jou rekenaar wees, terwyl ander wolkgebaseerd is. Die data op die wolk sal jou primêre bron wees, terwyl die kopieë op jou rekenaar en netwerkdrywe sinkroniseerde weergawes is.

Dieselfde geld vir jou Office365-toepassings. Om hierdie rede is dit belangrik dat jy tred hou met waar jy jou data stoor. 

Wat is die voordele van wolkdienste?

  • Meer stoorspasie beskikbaar – tot 5TB op OneDrive en 50GB op Outlook.
  • Jou data is beskikbaar vanaf enige plek, enige tyd en op enige toestel. Jy sal altyd toegang tot jou data hê as jy `ʼn internetverbinding het. 
  • Jou inligting word veilig gestoor, selfs al verloor jy een van jou toestelle. 

Wat is die nadele van wolkdienste? 

  • Raak vertroud met kopiereg-regulasies. Maak seker jy weet wat jy aanlyn mag stoor en deel. US kopiereg-ooreenkomste sluit nie die stoor en deel van dokumente wat beskerm word onder kopiereg op OneDrive for businessSharePoint online of enige ander publieke stoorspasies in nie.
  • Jy is volledig verantwoordelik vir jou eie inligting.  Wees versigtig vir wie jy regte en toegang gee, aangesien dit jou inligting in gevaar mag stel as dit sigbaar is vir ander mense. 
  • Jy is verantwoordelik vir die sinkronisasie tussen aanlyn en plaaslike data. Sinkronisasie tussen aanlyn en plaaslike data moet korrek opgestel word en op `ʼn gereelde basis uitgevoer word. 
  • Hou in gedagte dat die gebruik van wolkdienste terwyl jy op kampus is, nie enigiets sal kos nie, maar as jy tuis werk sal jou eie datakostes gehef word. 
  • Dit is baie belangrik dat jy jou privaat gebruikersname, wagwoorde en inligting apart hou van jou amptelike werk om te voorkom dat jou data deurmekaar raak. 
  • Digitale identifikasie is kwesbaar as jy toegang tot die wolk het vanaf enige rekenaar. Moenie rekenaars of toestelle wat jy nie vertrou nie, toelaat om jou wolkdienste te gebruik nie. 

Wat as ek OneDrive personal, Dropbox of ander wolkopsies gebruik? 

Jy kan aanhou om dit te gebruik, maar dis baie belangrik dat jy hierdie opsies slegs vir persoonlike data gebruik.

OneDrive for business en SharePoint online is beskikbaar onder die US MS lisensieooreenkoms vir stoor en deel van institusionele data. Stoor en deel van institusionele data word nie toegelaat op Dropbox, OneDrive personal of enige ander wolkstoorspasie nie. US kopiereg-ooreenkomste sluit nie die stoor en deel van dokumente wat beskerm word onder kopiereg op OneDrive for businessSharePoint online of enige ander publieke stoorspasies in nie.

Wat is die verskil tusse die verskeie stooropsies?  

 

ONEDRIVE

ONEDRIVE FOR BUSINESS

SHAREPOINT
ONLINE

DROPBOX

GOOGLE DRIVE

DOEL

Persoonlik

Besigheid

Besigheid

Persoonlik

Persoonlik

BESTUUR DEUR

Jou

Jou

Teamsite eienaar, moderator 

Jou

Jou

WATTER DATA MOET EK HIER STOOR?

Persoonlike lêers 

Werklêers
bv. Word of Excel dokumente, PDFs.

Lêers vir spanne om saam aan te werk.
Groot data lêers, ens.

Persoonlike lêers

Persoonlike lêers

HOEVEEL STOOR-
SPASIE?

5GB
(meer as die rekening voor Feb’16 geskep is)

5TB

Beperk tot jou werksbehoeftes.

Eerste 5GB gratis, betaal vir meer.

Eerste 15GB gratis, betaal vir meer.

DEEL VAN LêERS?

Ja, soortgelyk as Google Drive of DropBox.

Ja.
Jy bestuur die deelspasie en sekuriteit of lêer.
Eenvoudige weergawes.

Ja, `n area vir spanne om saam te werk; bestuur deur moderators.
Mees eenvoudige struktuur.

Ja, baie eenvoudig.

Ja, baie eenvoudig.

Moet ek nogsteeds my data rugsteun as dit in die wolk gestoor word?

Ja, dis altyd voordelig om meer as een weergawe van jou data te hê, verkieslik ook op verskillende plekke. .

 

 

Waar jy ookal swerf, eduroam

Woensdag, April 5th, 2017

eduroam (education roaming) is `n sekure, wêreldwye toegangsbeheerde swerwingsdiens ontwikkel vir die internasionale navorsing- en onderriggemeenskap. 

Gebruikers kan tussen kampusse rondbeweeg en ander deelnemende instellings tuis of oorsee besoek en onmiddellike, veilige netwerktoegang verkry – sonder om te reël vir die gebruik van besoekersrekeninge of addisionele wagwoorde. Die besoekende gebruiker word verifieer met dieselfde inligting (gebruikersnaam en wagwoord) wat  hulle by hulle plaaslike instelling waarby hulle geaffileer is, gebruik.

Besoekers wat registreer is by eduroam sal aan alle WiFi-punte regoor die betrokke kampus kan verbind. 

Meer inligting oor die gebruik en aktivering van eduroam-diens is beskikbaar op ons dienskatalogus. Addisionele inligting is ook beskikbaar op www. eduroam.org en http://eduroam.ac.za.

Is skermtyd goed vir kinders?

Vrydag, Julie 22nd, 2016

Google “kinders en skermtyd” en jy sal gekonfronteer word met ʼn uiteenlopende en sterk menings. Die beste benadering met kontroversiële onderwerpe soos hierdie, is om die feite noukeurig te bestudeer en eerder jou eie gevolgtrekking te maak. 

“Skermtyd” word deur die National Library of Medicine (www.nlm.nih.gov) definieer as “aktiwiteite wat uitgevoer word voor ʼn skerm, byvoorbeeld televisie-kyk, werk op ‘n rekenaar of speletjies speel.”

child-screenTegnologie het, sonder twyfel, sy voordele. Sedert tablette op die toneel verskyn het, is opvoeding meer toeganklik en bekostigbaar en is ‘n wye verskeidenheid opvoedkundige speletjies en toepassings vir kinders beskikbaar. (Lees ons artikel oor die beste speletjies vir kinders).

Volgens ʼn opname gemaak deur die klerehandelaar,Vertbaudet.co.uk, glo vier uit elke vyf ouers in die Brittanje dat tegnologie en toestelle voordelig is vir kinders.

Duidelik is baie ouers van mening dat tegnologie noodsaaklik is vir hul kinders se ontwikkeling en dat dit koördinasie, konsentrasie, kommunikasie en tegnologiese vaardighede, aanleer.  Al hierdie argumente is geldig. 

Tegnologie kan ingespan word vir huiswerk en sommige skole beskou tablette deesdae as ‘n noodsaaklikheid in klaskamers. Toegang tot die internet en inligting is makliker as ooit tevore. Maar, en daar is altyd ʼn “maar”.

Wanneer tegnologie bloot ‘n vorm van vermaak word om kinders mee besig te hou, raak dit probleem – op sielkundige en fisiese vlak. Volgens die Vertbaudet-opname spandeer kinders in Brittanje gemiddeld 17 uur per week voor skerms. In teenstelling spandeer hulle slegs 8.8 ure buite, byna die helfte minder. In die VSA styg dit tot 5 tot 7 uur per dag.

Om tyd voor ʼn skerm yr spandeer, is ʼn passiewe aktiwiteit wat die minimum energie verbruik. Die gebrek aan fisiese oefening, gekombineer met ongesonde eetgewoontes, lei tot vetsug. Jy is ook geneig om meer te eet wanneer jy tyd voor ʼn skerm spandeer.

Die blou lig wat deur digitale skerms uitgestraal word, beïnvloed melanien, die slaaphormoon. ʼn Tekort aan melanien ly tot ʼn versteuring in slaappatrone en slapeloosheid. 

Hoewel die blootstelling aan meer inligting die vaardigheid om verskeie take te kan verrig, bevorder, bemoeilik dit die vermoë om op enkele take te fokus. Konsentrasievermoë verswak en kan aandagafleibaarheid tot gevolg hê. 

Meer ernstige nagevolge soos angs, depressie en skermverslawing kan op die lang termyn blywend wees. Soos met enige ander verslawing, word die brein se chemiese balans versteur.  Dopamien, ‘n neurosender in suiker- en selfs kokaïenverslawing, is ook aanwesig by skermverslawing.

Volgens Psychology Today, dui studies daarop dat verlengde blootstelling aan elektroniese media vertraagde kognitiewe ontwikkeling kan veroorsaak. Die frontale lob van ʼn kind se brein, wat   verantwoordelik is vir die dekodering en ontleed van sosiale interaksie, is gedurende die eerste paar jaar in ʼn kritiese groeifase. As kinders gedurende hierdie fase nie genoeg interaksie met ander mense kry nie, ontwikkel die deel van die brein nie normaal nie. Dit lei tot die onvermoë om sosiale reëls te interpreteer, gesigsuitdrukkings te lees of empatie te hê met ander. 

Dit beteken nie jy moet summier alle elektroniese toestelle uit jou huis verban nie. Soos met die meeste dinge in die lewe, is ʼn goeie balans al wat nodig is. Deur die toepassing van eenvoudige riglyne en reëls kan jou gesin steeds die voordele van tegnologie pluk. 

Navorsing dui daarop dat kinders jonger as twee, gedurende ʼn belangrike ontwikkelingsfase, nie aan skerms blootgestel moet word nie. Een tot twee ure word vir kinders bo twee jaar voorgestel.

In plaas van ure verwyl voor ʼn skerm, moedig kinders aan om stokperdjies te beoefen, aan aktiwiteite deel te neem of buite te speel. Dit sal terselfdertyd ook voordelig wees vir fisiese ontwikkeling. 

Die National Library of Medicine gee ook die volgende wenke:

  • Verwyder televisies en ander elektroniese toestelle uit slaapkamers.
  • Verban die skerm gedurende maaltye of huiswerk.
  • Moenie die televisie aan hou as agtergrondgeraas nie. Skakel eerder die radio aan.
  • Geen peuselhappies of etery terwyl kinders televisie kyk of op ʼn tablet speel nie. 
  • Probeer rekord hou van die tyd gespandeer met skermtoestelle. 
  • Wees ‘n goeie, rolmodel ouer en beperk jou eie skermtyd.
  • Daag die gesin uit om ‘n week sonder skerms uit te hou.

[BRONNE: http://www.pcadvisor.co.uk, https://medlineplus.gov, https://www.psychologytoday.com, http://screenfreeproject.co.nz/news/]

 

 

Videokonferensies vergemaklik

Donderdag, Junie 9th, 2016

Vidyo-2Om `n videokonferensie te organiseer is nie kinderspeletjies nie. As die konferensielokaal nie gesluit is of dubbel geboek nie, is toerusting foutief, stelsels nie versoenbaar nie of ondersteuning beperk. Selfs al kry jy alles aan die gang, is video- en oudiokwaliteit dikwels swak en onbruikbaar.

TENET, die Tertiary Education Research Network of South Africa, het onlangs sy nuwe videokonferensie-diens vir Suid-Afrikaanse Hoëronderwys en Navorsingsgemeenskappe aangekondig en die gekose platform vir die diens is Vidyo.

Vidyo is ʼn videokonferensie-platform, ontwikkel om die probleme wat tradisionele videokonferensielokaal-stelsels ondervind, uit te skakel en met bestaande videokonferensie-stelsels te integreer. Dit beteken ook dat opgradering van bestaande lokale nie vereis word nie en duur videokonferensie hardeware gevolglik ook nie nodig is nie.

Tafel- en skootrekenaars kan ingespan word, sowel as enige tablet of slimfoon. Konferensiedeelnemers kan gemeenskaplike inhoud intyds deel op ʼn rekenaarskerm. Vidyo pas outomaties die hardeware aan om die beste moontlike diens te lewer. Dit bevat ook ʼn opsionele opneem- en herspeelfunksie. 

Die Vidyo-kliënt is beskikbaar op die Windows, Mac OS en Linux platforms en VidyoMobile™ ondersteun beide Android en iOS-toestelle. Dit beteken dat jy onmiddellik kan deelneem aan ʼn konferensie op jou slimfoon of tablet sonder enige verdere opstellings. 

Deur middel van telephone bridging, kan deelnemers telefonies soomloos by jou konferensie aansluit. ʼn Groot groep deelnemers kan fasiliteer word, selfs al gebruik hulle verskillende tipes videokonferensie toerusting.

Toegang is moontlik van enige plek – al wat jy nodig het, is ʼn webkamera en toestel met internet.

Vidyo is onlangs gebruik by die Nasionale Telekommunikasie Gebruikersgroep (NTUG) in Bloemfontein. Afgevaardigdes van regoor die land, wat nie die konferensie fisies kon bywoon nie, kon wel aanlyn deelneem aan verrigtinge.

Hoewel Vidyo goed werk in normale en hoë bandwydte omgewings, is dit spesifiek ontwerp om te funksioneer wanneer min bandwydte beskikbaar is. Daarom is dit ideaal as jy ʼn stadige verbinding het. Geen onverstaanbare gesprekke en vae beelde meer nie.

Die gonswoord wanneer videokonferensies ter sprake is, is “collaboration”. Vidyo kan gebruik word om intyds kollegas te ontmoet, te konsulteer, dokumente, grafika en idees uit te ruil en ook, binne die akademiese omgewing, om studente te onderrig en mentor.

Die Vidyo-diens is gratis beskikbaar aan akademiese en navorsingsinstellings wat in aanmerking kom. Ons het 46 Vidyo-rekeninge, waarvan 10 reeds op kampus gebruik word saam met bestaande videokonferensie fasiliteite.

Om Vidyo te gebruik, stuur ʼn e-pos aan telecom@sun.ac.za en versoek ʼn Vidyo-rekening.

  1. Jy sal ʼn e-pos ontvang met ʼn skakel na die Vidyo-kliënt, sowel as ʼn gebruikersnaam en wagwoord om toegang tot die diens te verkry.
  2. Laai die Vidyo-kliënt af en installeer dit.
  3. Teken aan met die volgende details:
    VidyoPortal: http://sun-vc.tenet.ac.za
    Username: soos verskaf deur IT
    Password: soos verskaf deur IT

Handige skakels

TENET Vidyo Blog 
Vidyo Knowledge Center (Videos) 
Getting Started with Vidyo

[ARTIKEL DEUR ANDRé ELMS]

Netwerkinstallasies: status en prosedures

Vrydag, Februarie 5th, 2016

Weens die groot aanvraag vir netwerkpunte in 2015 en die aanvang van die IKT Netwerkopgraderingsprojek, het `n agterstand in die voorsiening van netwerkpunte ontstaan.

Gevolglik het Informasietegnologie en Fasiliteitsbestuur die proses hersien. Ten einde meer kapasiteit te skep, sal daar gebruik gemaak word van buite-konsultante en -kontrakteurs vir netwerkinstallasies.

KKW-prosedure vir netwerkpunte
KKWs wat nie in 2015 geprosesseer is nie, is moontlik aan die einde van 2015 gekanselleer. Dit mag dus nodig wees om weer `n KKW in te sleutel indien u steeds ‘n nuwe netwerkpunt-installasie benodig. Om vas te stel of ’n KKW-versoek vir netwerkpunte aktief of gekanselleer is, stuur die KKW-nommer aan netinfra@sun.ac.za. Terugvoer sal so gou as moontlik gegee word.

Uit die KKW-versoek sal Fasiliteitsbestuur vir IT ‘n werksopdrag genereer vir die netwerkpunt-installasie. IT sal dan op sy beurt die konsultant aanstel om die installasie te ondersoek en koördineer.

Probleme met bestaande netwerkpunte moet steeds by die IT Dienstoonbank aangemeld word. Meer inligting oor prosedure vir netwerkinstallasies.

Ons is vol vertroue dat die nuwe proses sal lei tot ‘n meer bevredigende diens.

 

© 2013-2024 Disclaimer: The views and opinions expressed in this page are strictly those of the page author(s) and content contributor(s). The contents of this page have not been reviewed or approved by Stellenbosch University.