%PDF-1.3 1 0 obj << /Type /Catalog /Outlines 2 0 R /Pages 3 0 R >> endobj 2 0 obj << /Type /Outlines /Count 0 >> endobj 3 0 obj << /Type /Pages /Kids [6 0 R 14 0 R ] /Count 2 /Resources << /ProcSet 4 0 R /Font << /F1 8 0 R /F2 9 0 R /F3 10 0 R /F4 11 0 R >> >> /MediaBox [0.000 0.000 612.000 792.000] >> endobj 4 0 obj [/PDF /Text ] endobj 5 0 obj << /Creator (DOMPDF) /CreationDate (D:20250717134753+00'00') /ModDate (D:20250717134753+00'00') /Title (Report 07-2025) >> endobj 6 0 obj << /Type /Page /Parent 3 0 R /Annots [ 12 0 R ] /Contents 7 0 R >> endobj 7 0 obj << /Length 10243 >> stream 0.702 0.800 0.816 rg 34.016 34.016 543.969 723.969 re f 1.000 1.000 1.000 rg 45.266 80.846 521.469 665.888 re f 0.773 0.773 0.773 rg 0.773 0.773 0.773 RG 45.266 746.734 m 566.734 746.734 l 565.984 745.984 l 46.016 745.984 l f 566.734 746.734 m 566.734 80.846 l 565.984 80.846 l 565.984 745.984 l f 45.266 746.734 m 45.266 80.846 l 46.016 80.846 l 46.016 745.984 l f 0.200 0.200 0.200 rg BT 61.016 693.716 Td /F1 14.4 Tf [(GRATIS DIGITALE GELETTERDHEIDSOPLEIDING)] TJ ET 0.400 0.400 0.400 rg BT 61.016 664.909 Td /F2 9.0 Tf [(Posted on )] TJ ET BT 104.045 664.909 Td /F3 9.0 Tf [(January 10,2019)] TJ ET BT 173.588 664.909 Td /F2 9.0 Tf [( by )] TJ ET BT 188.096 664.909 Td /F3 9.0 Tf [(IT Communications)] TJ ET 0.153 0.153 0.153 rg BT 61.016 637.420 Td /F4 9.0 Tf [(Ons opleidingdiensverskaffer, StellieTech, bied tans n 3-dag Digitale Geletterdheidskursus aan. Die kursus is gratis vir )] TJ ET BT 61.016 626.431 Td /F4 9.0 Tf [(US-personeel, maar sitplekke is beperk, so jy moet spring as jy belangstel. \(sien onder vir meer detail oor inhoud, )] TJ ET BT 61.016 615.442 Td /F4 9.0 Tf [(vereistes, ens,\))] TJ ET BT 61.016 595.453 Td /F4 9.0 Tf [(Die kursus is gratis vir US-personeel, maar sitplekke is beperk, so jy moet spring as jy belangstel.)] TJ ET BT 61.016 575.464 Td /F4 9.0 Tf [(Om te registreer, gaan na )] TJ ET 0.373 0.169 0.255 rg BT 166.064 575.464 Td /F4 9.0 Tf [(Sun e hr)] TJ ET 0.373 0.169 0.255 RG 0.18 w 0 J [ ] 0 d 166.064 574.313 m 200.084 574.313 l S 0.153 0.153 0.153 rg BT 200.084 575.464 Td /F4 9.0 Tf [(-> SUN Employee Self service-> Training and Development-> Learner Home-> )] TJ ET BT 61.016 564.475 Td /F4 9.0 Tf [(Information Technology en die kursus sal daar gelys wees.)] TJ ET BT 61.016 544.486 Td /F4 9.0 Tf [()] TJ ET 0.592 0.592 0.592 rg 0.592 0.592 0.592 RG 305.016 534.788 m 306.516 534.788 l 305.766 534.038 l 305.766 534.038 l f 1.000 1.000 1.000 rg 1.000 1.000 1.000 RG 305.016 532.538 m 306.516 532.538 l 305.766 533.288 l 305.766 533.288 l f 306.516 534.788 m 306.516 532.538 l 305.766 533.288 l 305.766 534.038 l f 0.592 0.592 0.592 rg 0.592 0.592 0.592 RG 305.016 534.788 m 305.016 532.538 l 305.766 533.288 l 305.766 534.038 l f 0.153 0.153 0.153 rg BT 61.016 514.747 Td /F4 9.0 Tf [()] TJ ET BT 61.016 494.758 Td /F1 9.0 Tf [(Tydsduur: )] TJ ET BT 107.519 494.758 Td /F4 9.0 Tf [(3 dae)] TJ ET BT 61.016 474.769 Td /F1 9.0 Tf [(Aanbevole vereistes: )] TJ ET BT 153.554 474.769 Td /F4 9.0 Tf [(Basiese rekenaarvaardighede)] TJ ET BT 61.016 454.780 Td /F1 9.0 Tf [(Bewys van opleiding: )] TJ ET BT 155.543 454.780 Td /F4 9.0 Tf [(StellieTech Voltooiingsertifikaat)] TJ ET BT 61.016 434.791 Td /F1 9.0 Tf [(Eksaminering: )] TJ ET BT 125.537 434.791 Td /F4 9.0 Tf [(Gegradeerde pre- en -post bepalings tussen lesse.)] TJ ET BT 61.016 414.802 Td /F1 9.0 Tf [(Oorsig: )] TJ ET BT 95.522 414.802 Td /F4 9.0 Tf [(Hierdie kursus poog om leerders toe te rus met die kennis en waardering vir die besigheidsomgewing en om hulle )] TJ ET BT 61.016 403.813 Td /F4 9.0 Tf [(te bemagtig om doeltreffend en effektief in die kantoor op te tree.)] TJ ET BT 61.016 383.824 Td /F1 9.0 Tf [(Kursusdoelwitte:)] TJ ET BT 61.016 363.835 Td /F4 9.0 Tf [( Verkry insig t.o.v. die internet en hoe om hierdie vaardighede in die werkplek te gebruik.)] TJ ET BT 61.016 343.846 Td /F4 9.0 Tf [( Leer om n effektiewe assistent te wees deur tegnologie te gebruik om produktiwiteit te verbeter.)] TJ ET BT 61.016 323.857 Td /F4 9.0 Tf [( Rekenaaropleiding en basiese take is nodig om gesertifiseer te word as n rekenaargebruiker.)] TJ ET BT 61.016 303.868 Td /F1 9.0 Tf [(Kursusoorsig)] TJ ET BT 61.016 283.879 Td /F4 9.0 Tf [(Sessie 1: Werk met die Internet)] TJ ET 0.153 0.153 0.153 RG 85.866 266.706 m 85.866 267.118 85.696 267.528 85.404 267.820 c 85.113 268.111 84.703 268.281 84.291 268.281 c 83.878 268.281 83.469 268.111 83.177 267.820 c 82.885 267.528 82.716 267.118 82.716 266.706 c 82.716 266.294 82.885 265.884 83.177 265.592 c 83.469 265.301 83.878 265.131 84.291 265.131 c 84.703 265.131 85.113 265.301 85.404 265.592 c 85.696 265.884 85.866 266.294 85.866 266.706 c f BT 91.016 263.890 Td /F4 9.0 Tf [(Internet)] TJ ET 85.866 255.717 m 85.866 256.129 85.696 256.539 85.404 256.831 c 85.113 257.122 84.703 257.292 84.291 257.292 c 83.878 257.292 83.469 257.122 83.177 256.831 c 82.885 256.539 82.716 256.129 82.716 255.717 c 82.716 255.305 82.885 254.895 83.177 254.603 c 83.469 254.312 83.878 254.142 84.291 254.142 c 84.703 254.142 85.113 254.312 85.404 254.603 c 85.696 254.895 85.866 255.305 85.866 255.717 c f BT 91.016 252.901 Td /F4 9.0 Tf [(Navigasie en mediageletterdheid)] TJ ET 85.866 244.728 m 85.866 245.140 85.696 245.550 85.404 245.842 c 85.113 246.133 84.703 246.303 84.291 246.303 c 83.878 246.303 83.469 246.133 83.177 245.842 c 82.885 245.550 82.716 245.140 82.716 244.728 c 82.716 244.316 82.885 243.906 83.177 243.614 c 83.469 243.323 83.878 243.153 84.291 243.153 c 84.703 243.153 85.113 243.323 85.404 243.614 c 85.696 243.906 85.866 244.316 85.866 244.728 c f BT 91.016 241.912 Td /F4 9.0 Tf [(Webblaaier-funksionaliteit)] TJ ET 85.866 233.739 m 85.866 234.151 85.696 234.561 85.404 234.853 c 85.113 235.144 84.703 235.314 84.291 235.314 c 83.878 235.314 83.469 235.144 83.177 234.853 c 82.885 234.561 82.716 234.151 82.716 233.739 c 82.716 233.327 82.885 232.917 83.177 232.625 c 83.469 232.334 83.878 232.164 84.291 232.164 c 84.703 232.164 85.113 232.334 85.404 232.625 c 85.696 232.917 85.866 233.327 85.866 233.739 c f BT 91.016 230.923 Td /F4 9.0 Tf [(Regte en gebruik)] TJ ET 85.866 222.750 m 85.866 223.162 85.696 223.572 85.404 223.864 c 85.113 224.155 84.703 224.325 84.291 224.325 c 83.878 224.325 83.469 224.155 83.177 223.864 c 82.885 223.572 82.716 223.162 82.716 222.750 c 82.716 222.338 82.885 221.928 83.177 221.636 c 83.469 221.345 83.878 221.175 84.291 221.175 c 84.703 221.175 85.113 221.345 85.404 221.636 c 85.696 221.928 85.866 222.338 85.866 222.750 c f BT 91.016 219.934 Td /F4 9.0 Tf [(E-pos klinte)] TJ ET 85.866 211.761 m 85.866 212.173 85.696 212.583 85.404 212.875 c 85.113 213.166 84.703 213.336 84.291 213.336 c 83.878 213.336 83.469 213.166 83.177 212.875 c 82.885 212.583 82.716 212.173 82.716 211.761 c 82.716 211.349 82.885 210.939 83.177 210.647 c 83.469 210.356 83.878 210.186 84.291 210.186 c 84.703 210.186 85.113 210.356 85.404 210.647 c 85.696 210.939 85.866 211.349 85.866 211.761 c f BT 91.016 208.945 Td /F4 9.0 Tf [(Kalenders)] TJ ET 85.866 200.772 m 85.866 201.184 85.696 201.594 85.404 201.886 c 85.113 202.177 84.703 202.347 84.291 202.347 c 83.878 202.347 83.469 202.177 83.177 201.886 c 82.885 201.594 82.716 201.184 82.716 200.772 c 82.716 200.360 82.885 199.950 83.177 199.658 c 83.469 199.367 83.878 199.197 84.291 199.197 c 84.703 199.197 85.113 199.367 85.404 199.658 c 85.696 199.950 85.866 200.360 85.866 200.772 c f BT 91.016 197.956 Td /F4 9.0 Tf [(Kommunikasiemetodes)] TJ ET 85.866 189.783 m 85.866 190.195 85.696 190.605 85.404 190.897 c 85.113 191.188 84.703 191.358 84.291 191.358 c 83.878 191.358 83.469 191.188 83.177 190.897 c 82.885 190.605 82.716 190.195 82.716 189.783 c 82.716 189.371 82.885 188.961 83.177 188.669 c 83.469 188.378 83.878 188.208 84.291 188.208 c 84.703 188.208 85.113 188.378 85.404 188.669 c 85.696 188.961 85.866 189.371 85.866 189.783 c f BT 91.016 186.967 Td /F4 9.0 Tf [(Digitale burgerskap)] TJ ET BT 61.016 166.978 Td /F4 9.0 Tf [(Session 2: Fundamentele aspekte)] TJ ET 85.866 149.805 m 85.866 150.217 85.696 150.627 85.404 150.919 c 85.113 151.210 84.703 151.380 84.291 151.380 c 83.878 151.380 83.469 151.210 83.177 150.919 c 82.885 150.627 82.716 150.217 82.716 149.805 c 82.716 149.393 82.885 148.983 83.177 148.691 c 83.469 148.400 83.878 148.230 84.291 148.230 c 84.703 148.230 85.113 148.400 85.404 148.691 c 85.696 148.983 85.866 149.393 85.866 149.805 c f BT 91.016 146.989 Td /F4 9.0 Tf [(Appararatuur)] TJ ET 85.866 138.816 m 85.866 139.228 85.696 139.638 85.404 139.930 c 85.113 140.221 84.703 140.391 84.291 140.391 c 83.878 140.391 83.469 140.221 83.177 139.930 c 82.885 139.638 82.716 139.228 82.716 138.816 c 82.716 138.404 82.885 137.994 83.177 137.702 c 83.469 137.411 83.878 137.241 84.291 137.241 c 84.703 137.241 85.113 137.411 85.404 137.702 c 85.696 137.994 85.866 138.404 85.866 138.816 c f BT 91.016 136.000 Td /F4 9.0 Tf [(Basiese Internet)] TJ ET 85.866 127.827 m 85.866 128.239 85.696 128.649 85.404 128.941 c 85.113 129.232 84.703 129.402 84.291 129.402 c 83.878 129.402 83.469 129.232 83.177 128.941 c 82.885 128.649 82.716 128.239 82.716 127.827 c 82.716 127.415 82.885 127.005 83.177 126.713 c 83.469 126.422 83.878 126.252 84.291 126.252 c 84.703 126.252 85.113 126.422 85.404 126.713 c 85.696 127.005 85.866 127.415 85.866 127.827 c f BT 91.016 125.011 Td /F4 9.0 Tf [(Mobiele toestelle)] TJ ET 85.866 116.838 m 85.866 117.250 85.696 117.660 85.404 117.952 c 85.113 118.243 84.703 118.413 84.291 118.413 c 83.878 118.413 83.469 118.243 83.177 117.952 c 82.885 117.660 82.716 117.250 82.716 116.838 c 82.716 116.426 82.885 116.016 83.177 115.724 c 83.469 115.433 83.878 115.263 84.291 115.263 c 84.703 115.263 85.113 115.433 85.404 115.724 c 85.696 116.016 85.866 116.426 85.866 116.838 c f BT 91.016 114.022 Td /F4 9.0 Tf [(Programmatuur-argitektuur)] TJ ET 85.866 105.849 m 85.866 106.261 85.696 106.671 85.404 106.963 c 85.113 107.254 84.703 107.424 84.291 107.424 c 83.878 107.424 83.469 107.254 83.177 106.963 c 82.885 106.671 82.716 106.261 82.716 105.849 c 82.716 105.437 82.885 105.027 83.177 104.735 c 83.469 104.444 83.878 104.274 84.291 104.274 c 84.703 104.274 85.113 104.444 85.404 104.735 c 85.696 105.027 85.866 105.437 85.866 105.849 c f BT 91.016 103.033 Td /F4 9.0 Tf [(Ler en -programmatuurbestuur)] TJ ET 85.866 94.860 m 85.866 95.272 85.696 95.682 85.404 95.974 c 85.113 96.265 84.703 96.435 84.291 96.435 c 83.878 96.435 83.469 96.265 83.177 95.974 c 82.885 95.682 82.716 95.272 82.716 94.860 c 82.716 94.448 82.885 94.038 83.177 93.746 c 83.469 93.455 83.878 93.285 84.291 93.285 c 84.703 93.285 85.113 93.455 85.404 93.746 c 85.696 94.038 85.866 94.448 85.866 94.860 c f BT 91.016 92.044 Td /F4 9.0 Tf [(Foutbepaling)] TJ ET endstream endobj 8 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F1 /BaseFont /Helvetica-Bold /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 9 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F2 /BaseFont /Helvetica-Oblique /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 10 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F3 /BaseFont /Helvetica-BoldOblique /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 11 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F4 /BaseFont /Helvetica /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 12 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 13 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 166.0637 574.6312 200.0837 583.7887 ] >> endobj 13 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (https://sun-e-hr.sun.ac.za/OA_HTML/AppsLocalLogin.jsp) >> endobj 14 0 obj << /Type /Page /Parent 3 0 R /Contents 15 0 R >> endobj 15 0 obj << /Length 638 >> stream 0.153 0.153 0.153 rg 0.153 0.153 0.153 RG 0.18 w 0 J [ ] 0 d 0.702 0.800 0.816 rg 34.016 34.016 543.969 723.969 re f 1.000 1.000 1.000 rg 45.266 719.245 521.469 38.739 re f 0.773 0.773 0.773 rg 0.773 0.773 0.773 RG 45.266 719.245 m 566.734 719.245 l 565.984 719.995 l 46.016 719.995 l f 566.734 757.984 m 566.734 719.245 l 565.984 719.995 l 565.984 757.984 l f 45.266 757.984 m 45.266 719.245 l 46.016 719.995 l 46.016 757.984 l f 61.016 734.995 m 550.984 734.995 l 550.984 735.745 l 61.016 735.745 l f 0.400 0.400 0.400 rg BT 61.016 749.193 Td /F2 9.0 Tf [(Posted in:Opleiding | Tagged:Kursusse,Opleiding | With 0 comments)] TJ ET endstream endobj xref 0 16 0000000000 65535 f 0000000008 00000 n 0000000073 00000 n 0000000119 00000 n 0000000312 00000 n 0000000341 00000 n 0000000479 00000 n 0000000561 00000 n 0000010857 00000 n 0000010969 00000 n 0000011084 00000 n 0000011204 00000 n 0000011312 00000 n 0000011440 00000 n 0000011545 00000 n 0000011610 00000 n trailer << /Size 16 /Root 1 0 R /Info 5 0 R >> startxref 12300 %%EOF Opleiding « Informasietegnologie
Language:
SEARCH
  • Onlangse bydraes

  • Kategorieë

  • Argiewe

Opleiding

Argivering – nie net vir biblioteekarisse nie

Vrydag, Augustus 21st, 2015

Argivering. Dit klink nie besonder prettig nie, né?

Ongelukkig kan ons elektroniese posbusse nie altyd byhou by die massa e-posse waarmee hulle daagliks gebombardeer word nie – veral daai groot video leêrs en prentjies … 

As jy nie gereeld huis skoonmaak en onnodige of groot e-posse uitvee nie, gaan jy kort voor lank sonder enige spasie sit. Dis op hierdie punt wat argivering sy staal wys.

In hierdie kort artikeltjie sal ons vir jou wys hoe maklik dit is om argiewe op jou rekenaar te skep en onderhou.

  1. HOE OM JOU EIE ARGIEF-LEêR TE SKEP

archiving-1

Maak MS Outlook oop

  • Kies die Home oortjie
  • Gebruik die afrol-spyskaart langs New Items
  • Kliek op More Items
  • Kies Outlook data file

archiving-2

Hierdie aksies sal `n leêr vir jou nuwe argief skep.

Belangrik:

  • Kies die regte benaming sodat daar nie verwarring is wanneer jy later nuwe argiewe skep nie. 
  • Moenie `n wagwoord op die argief plaas nie. Dit veroorsaak onnodige verwarring en verlies van e-pos wanneer jy `n nuwe rekenaar kry of data herwin moet word. 

Dit moet ook onder  “My Documents\Outlook Files” gestoor word.

Wanneer jy op OK kliek, sal jy teruggeneem word na die Outlook Home skerm.

Soos hier onder aangedui (wanneer die posbus oopgevou is), sal jy jou nuwe Outlook-argief sien.

archiving 3

2. NOU VIR DIE ARGIVERING

Kliek op File in die linkerkantse, boonste hoek. 
Onder Info sal jy Cleanup Tools sien.
Wanneer jy op die opsie kliek, sal jy Archive as die derde opsie sien.

archiving-4

Die volgende sigbare een lyk soos die een hier onder. 

archiving 5

Die belangrikste ding wat jy moet onthou is dat jy nagaan dat die regte argief-leêr gekies word vir argivering.

Om dit na te gaan, kliek op die browse-knoppie en maak seker dit wys na die korrekte leêr in “My Documents\Outlook Files”

Tweedens:

  • Kies `n datum – alle e-posse voor die ingevoerde datum sal geargiveer word na jou leêr. Dit mag `n tydjie neem as jy nog nooit voorheen geargiveer het nie. 

Thirdly:

  • Kies jou posbus (nie net dele daarvan nie, maar gebruik die oopgevoude sig soos in die voorbeeld) en kliek op OK.

Jy het nou jou eerste suksesvolle argief geskep.  Argiveer gerus jou e-posse eerder as om dit uit te vee – dis soms belangrik om rekords te behou. 

WENKE:

  • BAIE BELANGRIK – geen wagwoord op jou argief-leêr nie.
  • Hou argiewe klein – byvoorbeeld jaar-vir-jaar. Dit voorkom dat argiewe te groot raak en jou rekenaar stadig maak.  
  • Deur op bogenoemde wyse te argiveer bly jou leêrstruktuur altyd dieselfde en is dit makliker om heen en weer te soek na e-posse van vorige jare. 

Vir meer informasie op ander Outlook-funksies, gaan kyk gerus op ons selfhelp webwerf.

Mathematica by die US

Donderdag, Julie 16th, 2015

Moderne berekeningshulpmiddels is belangrik in verskeie dissiplines, en veral noodsaaklik in studievelde waar gesofistikeerde wiskunde, komplekse getalle of die verwerking van groot hoeveelheid data vereis word. Mettertyd het elke veld sy eie versameling gespesialiseerde oplossings of pakkette ontwikkel. 

’n Kampuswye lisensie is egter onlangs verkry vir die pakket Mathematica  wat deur Wolfram Research Inc ontwikkel is. Mathematica is een van ’n baie klein groep buitengewoon kragtige, hoëvlak sagtewarepakkette wat spesialiseer in gevorderde algebra, getalle en beeldverwerkingsberekenings.

mathematicaBy die Universiteit Stellenbosch het kollegas dit reeds met welslae gebruik in die biologiese, wiskundige en fisiese wetenskappe, sowel as in die ekonomiese en bestuurswetenskappe in beide onderrig en navorsing. Dit is dus regtig die moeite werd om uit te vind of dit ook toepaslik vir jou akademiese werk kan wees. 

Bykomend tot sy funksie as ’n hoëprestasie navorsingshulpmiddel, het dit ook ontwikkel tot ’n doeltreffende, gebruikersvriendelike onderrig-instrument.  Dit is kragtiger as enige ander algemene simbool-manipulasiepakket en boonop maklik om te gebruik op basisvlak.  Mathematica plaas die klem op die berekening van wiskundige objekte en kom met sy eie formele taal. Dit is gekoppel aan ’n uitgebreide, geouditeerde databasis waarmee sommige leerders dalk al kennis gemaak het deur die Wolfram Alpha-webwerf. 

Vir `n lisensie vir die gebruik van die Mathematica sagteware, kontak narga@sun.ac.za.

[Artikel deur Kristian Muller-Nedebock]

 

Office Mix – Powerpoint, net beter

Vrydag, April 24th, 2015

Soos die behoefte aan `n ryker leerondervinding toeneem, is daar ook `n beweging na sagteware, toepassings en webwerwe wat meer interaksie en samewerking tussen studente en opvoeders wil aanmoedig en bevorder.

office mix2

Daarom is dit glad nie verbasend dat Microsoft `n voorloper in die veld is en verlede jaar hul eie poging, Office Mix, bekendgestel het nie. Volgens Microsoft is Office Mix ontwikkel om opvoeders by te staan met die implementering van nuwe leermetodes met `n eenvoudige sagtewarepakket soos PowerPoint. Dit bied dieselfde voordele aan die e-Leer samelewing as die industrie-standaard verpakking van digitale leerinhoud, met die hulp van SCORM (Sharable Content Object Reference Model)

Met funksies soos stem, video, digitale ink, meningsopnames en interaktiewe toepassings, insigte en analises en terugspeelfasiliteite op enige toestel, beloof hierdie PowerPoint byvoeging om gewone skyfies te verander in interaktiewe aanlyn-lesings en aanbiedings.

Onderwysers of lektore kan hulleself opneem terwyl hulle klas gee en `n video maak van die aanbieding. Hulle kan skryf op die skyfies deur middel van “digitale ink” en vasvrae, meningspeile, video, skermgrepe, skermopnames en ander elemente byvoeg. Studente kan weer op die beurt na die interaktiewe dokument op die Office Mix webwerf gaan kyk.

Analise van die aanbieding is ook moontlik aangesien statistieke beskikbaar gestel word deur Mix.

Om Office Mix te gebruik, het jy Office 2013 of Office 365 nodig. Jy kan dit nou plaaslik aflaai van IT se ondersteuningswebwerf

[BRON: www.pcworld.com; www.microsoft.com]

 

MOOCs 101

Maandag, April 20th, 2015

MOOCKlasloop, noukeurige notas neerpen en ure in `n biblioteek spandeer is vandag nie meer vereistes as jy jou lyf student wil hou nie. MOOCs, of te wel “massive open online courses” is reeds die afgelope vyf jaar beskikbaar, maar is steeds populer en met goeie rede. 

`n MOOC is `n aanlynkursus wat gemik is op grootskaalse, interaktiewe deelname en oop toegang deur middel van die internet. Buiten tradisionele kursusmateriaal soos videos, leeswerk en vraagstukke, word `n gemeenskap gebou vir studente en akademici met die hulp van interaktiewe gebruikerforums. 

Oop, aanlyn kursusse  is `n onlangse toevoeging tot afstandsonderrig en bied `n gratis of lae koste alternatief tot konvensionele tersiêre onderrig wat voorheen nie vrylik aan almal beskikbaar was nie. Toonaangewende universiteite soos Stanford, MIT, Yale en Harvard bied reeds MOOCs aan en  gee aan enigiemand die geleentheid om te studeer aan `n voortreflike akademiese instansie.

MOOCs het geen formele toelatingsvereistes of beperking op inskrywings nie en miljoene leergieriges maak reeds gebruik van dié oop platform. Coursera, die huidige voorloper vir MOOCs, beweer dat hulle reeds meer as 3 miljoen gebruikers het.  

As jy belangstel daarin om jou kennis te verbreed – of dit nou iets lukraak is soos `n kursus oor kriptopgrafie of meer prakties soos finansiële beplanning, loer gerus na die webwerwe onder. Daar sal sonder twyfel iets wees wat jou belangstelling aanwakker.  

Lees ook MOOC News and Reviews se gedetaileerde artikel oor MOOCs, “What is a Massive Open Online Course Anyway?”. TED talks het ook `n volledige lys praatjies beskibaar oor MOOCS.

MOOC-KURSUSSE

https://www.coursera.org/
http://www.saylor.org
http://www.futurelearn.com
http://www.mooc-list.com/
http://www.class-central.com/
http://www.educause.edu/library/massive-open-online-course-mooc

[BRON: www.wikipedia.org]

Al die hulp wat jy nodig het

Vrydag, November 7th, 2014

Om te sukkel met iets simpel op jou rekenaar as jy onder druk is nie, is nie die aangenaamste ervaring of goed vir die bloeddruk nie.  En hoewel die IT Dienstoonbank tot jou beskikking is via telefoon, Skype en e-pos, wil jy dalk ook kyk of jy nie vinnig jou probleem self kan oplos nie.

Natuurlik is Google handig hiervoor, maar om deur al Google se resultate te sif en die regte een te kry, is nie `n blitsige oplossing nie.

Om hierdie rede het ons `n spesiale selfhelp webwerf geskep vir al ons gebruikers. Die webwerf sal gereeld opgedateer word met nuwe gidse en FAQ’s, asook, in sommige gevalle, videos om jou stap-vir-stap te help met jou probleem.

As jy volgende keer vashaak met iets simpel in Outlook en jy net eenvoudig nie daardie kalenderregte gestel kan kry nie, gaan kyk gerus by www.sun.ac.za/itselfhelp.

Ons hoor ook graag as daar inligting is wat jy graag sou wou byvoeg by die bestaande gidse. Stuur vir ons e-pos by  helpinfo@sun.ac.za.

 

© 2013-2025 Disclaimer: The views and opinions expressed in this page are strictly those of the page author(s) and content contributor(s). The contents of this page have not been reviewed or approved by Stellenbosch University.