%PDF-1.3 1 0 obj << /Type /Catalog /Outlines 2 0 R /Pages 3 0 R >> endobj 2 0 obj << /Type /Outlines /Count 0 >> endobj 3 0 obj << /Type /Pages /Kids [6 0 R 14 0 R ] /Count 2 /Resources << /ProcSet 4 0 R /Font << /F1 8 0 R /F2 9 0 R /F3 10 0 R /F4 11 0 R >> >> /MediaBox [0.000 0.000 612.000 792.000] >> endobj 4 0 obj [/PDF /Text ] endobj 5 0 obj << /Creator (DOMPDF) /CreationDate (D:20250726003422+00'00') /ModDate (D:20250726003422+00'00') /Title (Report 07-2025) >> endobj 6 0 obj << /Type /Page /Parent 3 0 R /Annots [ 12 0 R ] /Contents 7 0 R >> endobj 7 0 obj << /Length 10243 >> stream 0.702 0.800 0.816 rg 34.016 34.016 543.969 723.969 re f 1.000 1.000 1.000 rg 45.266 80.846 521.469 665.888 re f 0.773 0.773 0.773 rg 0.773 0.773 0.773 RG 45.266 746.734 m 566.734 746.734 l 565.984 745.984 l 46.016 745.984 l f 566.734 746.734 m 566.734 80.846 l 565.984 80.846 l 565.984 745.984 l f 45.266 746.734 m 45.266 80.846 l 46.016 80.846 l 46.016 745.984 l f 0.200 0.200 0.200 rg BT 61.016 693.716 Td /F1 14.4 Tf [(GRATIS DIGITALE GELETTERDHEIDSOPLEIDING)] TJ ET 0.400 0.400 0.400 rg BT 61.016 664.909 Td /F2 9.0 Tf [(Posted on )] TJ ET BT 104.045 664.909 Td /F3 9.0 Tf [(January 10,2019)] TJ ET BT 173.588 664.909 Td /F2 9.0 Tf [( by )] TJ ET BT 188.096 664.909 Td /F3 9.0 Tf [(IT Communications)] TJ ET 0.153 0.153 0.153 rg BT 61.016 637.420 Td /F4 9.0 Tf [(Ons opleidingdiensverskaffer, StellieTech, bied tans ’n 3-dag Digitale Geletterdheidskursus aan. Die kursus is gratis vir )] TJ ET BT 61.016 626.431 Td /F4 9.0 Tf [(US-personeel, maar sitplekke is beperk, so jy moet spring as jy belangstel. \(sien onder vir meer detail oor inhoud, )] TJ ET BT 61.016 615.442 Td /F4 9.0 Tf [(vereistes, ens,\))] TJ ET BT 61.016 595.453 Td /F4 9.0 Tf [(Die kursus is gratis vir US-personeel, maar sitplekke is beperk, so jy moet spring as jy belangstel.)] TJ ET BT 61.016 575.464 Td /F4 9.0 Tf [(Om te registreer, gaan na )] TJ ET 0.373 0.169 0.255 rg BT 166.064 575.464 Td /F4 9.0 Tf [(Sun e hr)] TJ ET 0.373 0.169 0.255 RG 0.18 w 0 J [ ] 0 d 166.064 574.313 m 200.084 574.313 l S 0.153 0.153 0.153 rg BT 200.084 575.464 Td /F4 9.0 Tf [(-> SUN Employee Self service-> Training and Development-> Learner Home-> )] TJ ET BT 61.016 564.475 Td /F4 9.0 Tf [(Information Technology en die kursus sal daar gelys wees.)] TJ ET BT 61.016 544.486 Td /F4 9.0 Tf [( )] TJ ET 0.592 0.592 0.592 rg 0.592 0.592 0.592 RG 305.016 534.788 m 306.516 534.788 l 305.766 534.038 l 305.766 534.038 l f 1.000 1.000 1.000 rg 1.000 1.000 1.000 RG 305.016 532.538 m 306.516 532.538 l 305.766 533.288 l 305.766 533.288 l f 306.516 534.788 m 306.516 532.538 l 305.766 533.288 l 305.766 534.038 l f 0.592 0.592 0.592 rg 0.592 0.592 0.592 RG 305.016 534.788 m 305.016 532.538 l 305.766 533.288 l 305.766 534.038 l f 0.153 0.153 0.153 rg BT 61.016 514.747 Td /F4 9.0 Tf [( )] TJ ET BT 61.016 494.758 Td /F1 9.0 Tf [(Tydsduur: )] TJ ET BT 107.519 494.758 Td /F4 9.0 Tf [(3 dae)] TJ ET BT 61.016 474.769 Td /F1 9.0 Tf [(Aanbevole vereistes: )] TJ ET BT 153.554 474.769 Td /F4 9.0 Tf [(Basiese rekenaarvaardighede)] TJ ET BT 61.016 454.780 Td /F1 9.0 Tf [(Bewys van opleiding: )] TJ ET BT 155.543 454.780 Td /F4 9.0 Tf [(StellieTech Voltooiingsertifikaat)] TJ ET BT 61.016 434.791 Td /F1 9.0 Tf [(Eksaminering: )] TJ ET BT 125.537 434.791 Td /F4 9.0 Tf [(Gegradeerde pre- en -post bepalings tussen lesse.)] TJ ET BT 61.016 414.802 Td /F1 9.0 Tf [(Oorsig: )] TJ ET BT 95.522 414.802 Td /F4 9.0 Tf [(Hierdie kursus poog om leerders toe te rus met die kennis en waardering vir die besigheidsomgewing en om hulle )] TJ ET BT 61.016 403.813 Td /F4 9.0 Tf [(te bemagtig om doeltreffend en effektief in die kantoor op te tree.)] TJ ET BT 61.016 383.824 Td /F1 9.0 Tf [(Kursusdoelwitte:)] TJ ET BT 61.016 363.835 Td /F4 9.0 Tf [(·         Verkry insig t.o.v. die internet en hoe om hierdie vaardighede in die werkplek te gebruik. )] TJ ET BT 61.016 343.846 Td /F4 9.0 Tf [(·         Leer om ’n effektiewe assistent te wees deur tegnologie te gebruik om produktiwiteit te verbeter. )] TJ ET BT 61.016 323.857 Td /F4 9.0 Tf [(·         Rekenaaropleiding en basiese take is nodig om gesertifiseer te word as ’n rekenaargebruiker.)] TJ ET BT 61.016 303.868 Td /F1 9.0 Tf [(Kursusoorsig)] TJ ET BT 61.016 283.879 Td /F4 9.0 Tf [(Sessie 1: Werk met die Internet)] TJ ET 0.153 0.153 0.153 RG 85.866 266.706 m 85.866 267.118 85.696 267.528 85.404 267.820 c 85.113 268.111 84.703 268.281 84.291 268.281 c 83.878 268.281 83.469 268.111 83.177 267.820 c 82.885 267.528 82.716 267.118 82.716 266.706 c 82.716 266.294 82.885 265.884 83.177 265.592 c 83.469 265.301 83.878 265.131 84.291 265.131 c 84.703 265.131 85.113 265.301 85.404 265.592 c 85.696 265.884 85.866 266.294 85.866 266.706 c f BT 91.016 263.890 Td /F4 9.0 Tf [(Internet)] TJ ET 85.866 255.717 m 85.866 256.129 85.696 256.539 85.404 256.831 c 85.113 257.122 84.703 257.292 84.291 257.292 c 83.878 257.292 83.469 257.122 83.177 256.831 c 82.885 256.539 82.716 256.129 82.716 255.717 c 82.716 255.305 82.885 254.895 83.177 254.603 c 83.469 254.312 83.878 254.142 84.291 254.142 c 84.703 254.142 85.113 254.312 85.404 254.603 c 85.696 254.895 85.866 255.305 85.866 255.717 c f BT 91.016 252.901 Td /F4 9.0 Tf [(Navigasie en mediageletterdheid)] TJ ET 85.866 244.728 m 85.866 245.140 85.696 245.550 85.404 245.842 c 85.113 246.133 84.703 246.303 84.291 246.303 c 83.878 246.303 83.469 246.133 83.177 245.842 c 82.885 245.550 82.716 245.140 82.716 244.728 c 82.716 244.316 82.885 243.906 83.177 243.614 c 83.469 243.323 83.878 243.153 84.291 243.153 c 84.703 243.153 85.113 243.323 85.404 243.614 c 85.696 243.906 85.866 244.316 85.866 244.728 c f BT 91.016 241.912 Td /F4 9.0 Tf [(Webblaaier-funksionaliteit)] TJ ET 85.866 233.739 m 85.866 234.151 85.696 234.561 85.404 234.853 c 85.113 235.144 84.703 235.314 84.291 235.314 c 83.878 235.314 83.469 235.144 83.177 234.853 c 82.885 234.561 82.716 234.151 82.716 233.739 c 82.716 233.327 82.885 232.917 83.177 232.625 c 83.469 232.334 83.878 232.164 84.291 232.164 c 84.703 232.164 85.113 232.334 85.404 232.625 c 85.696 232.917 85.866 233.327 85.866 233.739 c f BT 91.016 230.923 Td /F4 9.0 Tf [(Regte en gebruik)] TJ ET 85.866 222.750 m 85.866 223.162 85.696 223.572 85.404 223.864 c 85.113 224.155 84.703 224.325 84.291 224.325 c 83.878 224.325 83.469 224.155 83.177 223.864 c 82.885 223.572 82.716 223.162 82.716 222.750 c 82.716 222.338 82.885 221.928 83.177 221.636 c 83.469 221.345 83.878 221.175 84.291 221.175 c 84.703 221.175 85.113 221.345 85.404 221.636 c 85.696 221.928 85.866 222.338 85.866 222.750 c f BT 91.016 219.934 Td /F4 9.0 Tf [(E-pos kliënte)] TJ ET 85.866 211.761 m 85.866 212.173 85.696 212.583 85.404 212.875 c 85.113 213.166 84.703 213.336 84.291 213.336 c 83.878 213.336 83.469 213.166 83.177 212.875 c 82.885 212.583 82.716 212.173 82.716 211.761 c 82.716 211.349 82.885 210.939 83.177 210.647 c 83.469 210.356 83.878 210.186 84.291 210.186 c 84.703 210.186 85.113 210.356 85.404 210.647 c 85.696 210.939 85.866 211.349 85.866 211.761 c f BT 91.016 208.945 Td /F4 9.0 Tf [(Kalenders)] TJ ET 85.866 200.772 m 85.866 201.184 85.696 201.594 85.404 201.886 c 85.113 202.177 84.703 202.347 84.291 202.347 c 83.878 202.347 83.469 202.177 83.177 201.886 c 82.885 201.594 82.716 201.184 82.716 200.772 c 82.716 200.360 82.885 199.950 83.177 199.658 c 83.469 199.367 83.878 199.197 84.291 199.197 c 84.703 199.197 85.113 199.367 85.404 199.658 c 85.696 199.950 85.866 200.360 85.866 200.772 c f BT 91.016 197.956 Td /F4 9.0 Tf [(Kommunikasiemetodes)] TJ ET 85.866 189.783 m 85.866 190.195 85.696 190.605 85.404 190.897 c 85.113 191.188 84.703 191.358 84.291 191.358 c 83.878 191.358 83.469 191.188 83.177 190.897 c 82.885 190.605 82.716 190.195 82.716 189.783 c 82.716 189.371 82.885 188.961 83.177 188.669 c 83.469 188.378 83.878 188.208 84.291 188.208 c 84.703 188.208 85.113 188.378 85.404 188.669 c 85.696 188.961 85.866 189.371 85.866 189.783 c f BT 91.016 186.967 Td /F4 9.0 Tf [(Digitale burgerskap)] TJ ET BT 61.016 166.978 Td /F4 9.0 Tf [(Session 2: Fundamentele aspekte)] TJ ET 85.866 149.805 m 85.866 150.217 85.696 150.627 85.404 150.919 c 85.113 151.210 84.703 151.380 84.291 151.380 c 83.878 151.380 83.469 151.210 83.177 150.919 c 82.885 150.627 82.716 150.217 82.716 149.805 c 82.716 149.393 82.885 148.983 83.177 148.691 c 83.469 148.400 83.878 148.230 84.291 148.230 c 84.703 148.230 85.113 148.400 85.404 148.691 c 85.696 148.983 85.866 149.393 85.866 149.805 c f BT 91.016 146.989 Td /F4 9.0 Tf [(Appararatuur)] TJ ET 85.866 138.816 m 85.866 139.228 85.696 139.638 85.404 139.930 c 85.113 140.221 84.703 140.391 84.291 140.391 c 83.878 140.391 83.469 140.221 83.177 139.930 c 82.885 139.638 82.716 139.228 82.716 138.816 c 82.716 138.404 82.885 137.994 83.177 137.702 c 83.469 137.411 83.878 137.241 84.291 137.241 c 84.703 137.241 85.113 137.411 85.404 137.702 c 85.696 137.994 85.866 138.404 85.866 138.816 c f BT 91.016 136.000 Td /F4 9.0 Tf [(Basiese Internet)] TJ ET 85.866 127.827 m 85.866 128.239 85.696 128.649 85.404 128.941 c 85.113 129.232 84.703 129.402 84.291 129.402 c 83.878 129.402 83.469 129.232 83.177 128.941 c 82.885 128.649 82.716 128.239 82.716 127.827 c 82.716 127.415 82.885 127.005 83.177 126.713 c 83.469 126.422 83.878 126.252 84.291 126.252 c 84.703 126.252 85.113 126.422 85.404 126.713 c 85.696 127.005 85.866 127.415 85.866 127.827 c f BT 91.016 125.011 Td /F4 9.0 Tf [(Mobiele toestelle)] TJ ET 85.866 116.838 m 85.866 117.250 85.696 117.660 85.404 117.952 c 85.113 118.243 84.703 118.413 84.291 118.413 c 83.878 118.413 83.469 118.243 83.177 117.952 c 82.885 117.660 82.716 117.250 82.716 116.838 c 82.716 116.426 82.885 116.016 83.177 115.724 c 83.469 115.433 83.878 115.263 84.291 115.263 c 84.703 115.263 85.113 115.433 85.404 115.724 c 85.696 116.016 85.866 116.426 85.866 116.838 c f BT 91.016 114.022 Td /F4 9.0 Tf [(Programmatuur-argitektuur)] TJ ET 85.866 105.849 m 85.866 106.261 85.696 106.671 85.404 106.963 c 85.113 107.254 84.703 107.424 84.291 107.424 c 83.878 107.424 83.469 107.254 83.177 106.963 c 82.885 106.671 82.716 106.261 82.716 105.849 c 82.716 105.437 82.885 105.027 83.177 104.735 c 83.469 104.444 83.878 104.274 84.291 104.274 c 84.703 104.274 85.113 104.444 85.404 104.735 c 85.696 105.027 85.866 105.437 85.866 105.849 c f BT 91.016 103.033 Td /F4 9.0 Tf [(Lêer en -programmatuurbestuur)] TJ ET 85.866 94.860 m 85.866 95.272 85.696 95.682 85.404 95.974 c 85.113 96.265 84.703 96.435 84.291 96.435 c 83.878 96.435 83.469 96.265 83.177 95.974 c 82.885 95.682 82.716 95.272 82.716 94.860 c 82.716 94.448 82.885 94.038 83.177 93.746 c 83.469 93.455 83.878 93.285 84.291 93.285 c 84.703 93.285 85.113 93.455 85.404 93.746 c 85.696 94.038 85.866 94.448 85.866 94.860 c f BT 91.016 92.044 Td /F4 9.0 Tf [(Foutbepaling)] TJ ET endstream endobj 8 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F1 /BaseFont /Helvetica-Bold /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 9 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F2 /BaseFont /Helvetica-Oblique /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 10 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F3 /BaseFont /Helvetica-BoldOblique /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 11 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F4 /BaseFont /Helvetica /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 12 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 13 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 166.0637 574.6312 200.0837 583.7887 ] >> endobj 13 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (https://sun-e-hr.sun.ac.za/OA_HTML/AppsLocalLogin.jsp) >> endobj 14 0 obj << /Type /Page /Parent 3 0 R /Contents 15 0 R >> endobj 15 0 obj << /Length 638 >> stream 0.153 0.153 0.153 rg 0.153 0.153 0.153 RG 0.18 w 0 J [ ] 0 d 0.702 0.800 0.816 rg 34.016 34.016 543.969 723.969 re f 1.000 1.000 1.000 rg 45.266 719.245 521.469 38.739 re f 0.773 0.773 0.773 rg 0.773 0.773 0.773 RG 45.266 719.245 m 566.734 719.245 l 565.984 719.995 l 46.016 719.995 l f 566.734 757.984 m 566.734 719.245 l 565.984 719.995 l 565.984 757.984 l f 45.266 757.984 m 45.266 719.245 l 46.016 719.995 l 46.016 757.984 l f 61.016 734.995 m 550.984 734.995 l 550.984 735.745 l 61.016 735.745 l f 0.400 0.400 0.400 rg BT 61.016 749.193 Td /F2 9.0 Tf [(Posted in:Opleiding | Tagged:Kursusse,Opleiding | With 0 comments)] TJ ET endstream endobj xref 0 16 0000000000 65535 f 0000000008 00000 n 0000000073 00000 n 0000000119 00000 n 0000000312 00000 n 0000000341 00000 n 0000000479 00000 n 0000000561 00000 n 0000010857 00000 n 0000010969 00000 n 0000011084 00000 n 0000011204 00000 n 0000011312 00000 n 0000011440 00000 n 0000011545 00000 n 0000011610 00000 n trailer << /Size 16 /Root 1 0 R /Info 5 0 R >> startxref 12300 %%EOF Opleiding « Informasietegnologie
Language:
SEARCH

  • Onlangse bydraes

  • Kategorieë

  • Argiewe

Opleiding

« Older Entries
Newer Entries »

Wil jy inskryf vir `n kursus, maar jy’t geen idee hoe nie?

Vrydag, Augustus 16th, 2013

Soos julle reeds weet is daar vele IT-kursusse om van te kies en waarvoor jy gratis kan inskryf. Jy het al probeer inskryf op die personeelportaal, maar dit was so verwarrend dat jy maar liewer die hasepad gekies het en summier die IT Dienstoonbank gebel het.

Moenie paniekerig raak nie – dit lyk erger as wat dit is en ons sal jou stap-vir-stap wys hoe om dit te doen.

STAP 1

Gaan na die personeelportaal – my.sun.ac.za

STAP 2

Kliek op SUN-eHR

STAP 3

Teken aan met jou US gebruikersnaam en wagwoord

Pic4

STAP 4

Kliek op Training and Development en daarna Learner Home.

Pic5

STAP 5

Kliek op Catalog en kies Information Technology

Pic6

 STAP 6

Kies jou kursus

Pic7

 Vir meer inligting oor Augustus se kursusse, kliek hier.

 

 

 

Email

Posted in Opleiding | Comments Off on Wil jy inskryf vir `n kursus, maar jy’t geen idee hoe nie?

Vista & Blackboard staan opsy vir Moodle

Vrydag, Mei 24th, 2013

Vanaf 2014 skakel die Universiteit se elektroniese onderrigleerbestuurstelsel oor van Vista en BlackBoard Learn na ‘n oop-bron e-Leer-stelsel, Moodle. Die oorskakeling is genoodsaak deur  ‘n verandering in die Universiteit se strategie en tekortkominge in die bestaande stelsel wat nie reggestel kon word nie. Die besluit is gegrond op `n deeglike ondersoek. Moodle is dus voortaan die standaard e-Leer stelsel van die Universiteit.

‘n Taakspan (Johann Kistner, drr Antoinette van der Merwe & JP Bosman en me Marinda van Rooyen) het die evaluering gedoen, insluitend konsultasie met akademiese, administratiewe en steundienste personeel.  Daar is ook gekyk na hoe die stelsels suksesvol en op groot skaal by ander universiteite gebruik word.  Uiteindelik is die besluit gemaak op grond van ‘n stel vooraf gedefinieërde, geweegde kriteria. Dit het volgende in ag geneem:

  1. Toegang tot die stelsel van buite kampus moet betroubaar wees. Daar is `n beduidende groei in die gebruik van e-Leertegnologie van buite die kampus:  dienskursusse, nagraadse modules, en studente wat vanaf hul huise werk.
  2. E-assessering word toenemend gebruik, dus is `n betroubare assesseringskomponent noodsaaklik.  
  3. ’n Mobiele koppelvlak wat op alle toerusting werk, agv die groot toename in die gebruik van mobiele toerusting (selfone, tabletrekenaars, skootrekenaars).
  4. ‘n Akkurate tredhoustelsel om rekord te hou van studente se vordering. 
  5. Af-lyn funksionaliteit om voorsiening te maak dat studente die leermateriaal en ander inligting maklik kan sinkroniseer na  toerusting terwyl hulle op kampus is en dan tuis kan werk sonder om aanlyn te wees.
  6. ‘n Meer soepel lisensiëringsmodel aangesien beperkende lisensieooreenkomste nie meer volhoubaar is indien daar groter gemeenskapsbetrokkenheid en samewerking met skole en ander Universiteite, veral op die Afrika kontinent (bv in die CHEC kursusse, skole ondersteuning) in die vooruitsig gestel word nie. 

In praktyk beteken dit dat Moodle vanaf Januarie vir alle modules gebruik word, en dat Vista en BlackBoard net tot Maart 2014 vir 2013 modules beskikbaar bly (tot na die laaste eksamengeleentheid).

Die kort tydperk voor die implentering moet plaasvind bied `n groot uitdaging vir dosente om inligting  betyds te migreer, asoof aan IT om die bedieners betyds gereed te kry.  Die projek word tans gedefinieer en daar word streng by `n tydlyn gehou om te verseker dat hierdie doelwit bereik word. 

Meer inligting sal ook in volgende uitgawes van Bits & Bytes kommunikeer word. 

Email

Posted in Navorsing, Studente, Opleiding | 4 Comments »

Turnitin fnuik plagiaat

Vrydag, Mei 24th, 2013

Akademiese werk aan ’n universiteit bring mee dat die student blootgestel word aan die idees, geskrewe materiaal en ander intellektuele en kreatiewe produkte van ander. Die bedoeling met akademiese studie is juis dat die idees van sowel die dosent as die student deur hierdie idees en materiaal van ander gevorm en geslyp sal word. Terselfdertyd moet die student ook verder gaan as dit wat ander gedink, geskryf en geskep het en dit krities evalueer, nuwe en oorspronklike insette of sinteses maak, en dit van toepassing maak op eietydse internasionale en plaaslike problematieke. Hierin lê die besondere bevrediging van akademiese werk op universiteitsvlak. 

Uiteraard kan die dosent slegs evalueer wat die bydrae van die student self is wanneer die bydrae van ander persone duidelik onderskei word. Dit gebeur by wyse van erkende stelsels van erkenning en aanhaling. Deur nie hierdie konvensies te volg en die nodige erkenning te gee nie, word die grondslag van die akademiese werk aan ’n universiteit ondermyn. Deur die werk (woorde, idees, skeppinge) van ander persone oor te neem asof dit die skrywer se eie is, word plagiaat gepleeg. 

Die universiteit gebruik Turnitin om plagiaat mee te toets. Turnitin integreer met die Leerbeheerstelsel (Webstudies of Ematies). Werkstukskakels word binne die LBS geskep wat deur studente gebruik word om hulle werkstukke na op te laai. Die werkstukke wat opgelaai word, word in ‘n databasis gestoor en word dan gebruik vir die toets van plagiaat. Dit verhoed dat een student ‘n ander student se werkstuk kan gebruik, deur woorde en sinne wat ooreenkom te identifiseer. Werkstukke word ook teen bestaande webblaaie, aanlyn boeke, koerante en journale getoets. 

Die mees suksesvolle benaderings m.b.t. die hantering van plagiaat in die geval van studente laat ruimte vir wat genoem kan word ’n ontwikkelingsbenadering, naamlik dat die voorkoms van gevalle van plagiaat – uitgesonderd gevalle van ’n ernstige aard gebruik word as ’n geleentheid om die persone wat hulle daaraan skuldig maak te wys op wat verwag word en hoe om met inligting om te gaan, asook om (byvoorbeeld) die werkstuk oor te doen. 

Vir meer inligting oor die universiteit se Interim-benadering m.b.t. die hantering van plagiaat, besoek die SOL webtuiste: http://stbweb02.stb.sun.ac.za/sol/beleide: 

Inligting verkry en aangepas uit Interim riglyne vir die hantering van plagiaat deur Marinda van Rooyen

 

TURNITIN/WebStudies webwerf

TURNITIN Aantekenprobleme & hulp

–          As jy nie kan aanteken by WebSTudies of Blackboard, gaan na www.sun.ac.za/useradm  en verander joiu wagwoord.

–          Vir enige ander WebSTudies of Blackboard-verwante navrae (modules wat nie wys nie, ens.), stuur e-pos aan WebStudies of Samuel Morris.
            Tel:  +27(0)21 808-2443

 

 

 

Email

Tags:
Posted in Navorsing, Studente, Opleiding | 1 Comment »

MS Project vir `n meer georganiseerde kantoor

Vrydag, Maart 8th, 2013

Bestaan `n groot gedeelte van jou dag daaruit om projekte te bestuur en te sorg dat alles glad verloop? Of jy nou amptelik `n projekbestuurder is of nou betrokke is by verskeie van jou afdeling se projekte, MS Project kan moontlik jou dagtaak vergemaklik.

Microsoft Project (MSP, MSOP of WinProj) is `n projekbestuur sagteware program, ontwikkel en verkoop deur Microsoft. Die sagteware is ontwerp om projekbestuurders te help om `n plan te ontwikkel, hulpbronne toe te ken aan take, vordering te volg, begrotings te bestuur en werksladings te analiseer.  (BRON: Wikipedia) Informasietegnologie bied gratis MS Project 2010 Vlak 1 en ook 2 kursusse aan. Maar jy sal gou moet spring!

Daar is nog net twee datums beskikbaar: 

Microsoft Project Level 1: Stellenbosch –  19 & 20 Maart

Microsoft Project Level 2: Stellenbosch – 8 & 9 April

 

KURSUSINLIGTING
MS Project Level 1

Getting started with Microsoft Project

Creating a Project Plan

Managing Tasks in a Project Plan

Managing Resources in a Project Plan

Finalising a project Plan
   
Ms Project Level 2

Exchanging Project Plan Data with Other Applications

Updating a Project Plan

Managing Project Costs

Reporting Project Data Visually

Reusing Project Plan Information

 

Stuur dus asseblief vir ons e-pos by itkursus@sun.ac.za indien jy enige verdere inligting benodig. Inskrywing  kan aanlyn gedoen word deur aan te teken op die personeelportaal en die SUN-e-HR opsie te selekteer. Sien ook IT se selfhelp-wiki vir meer besonderhede.

Email

Tags: ,
Posted in Algemeen, Opleiding | 4 Comments »

Gratis opleidingsgeleenthede vir aspirant IT-deskundiges

Woensdag, Desember 12th, 2012

Microsoft het onlangs aangekondig dat die maatskappy van plan is om `n aantal kursusse vir US-personeel en hulle kinders te borg. CTU Training Solutions, die maatskappy wat tans IT-kursusse aan personeel bied, het Universiteit Stellenbosch, as een van hulle 3 grootste kliënte, genader met hierdie unieke Microsoft-aanbod.

Aansoekers moetvir die 1ste jaar elke oggend kan klas bywoon, of die klasse na ure kan bywoon. Iemand uit ‘n nie-IT verwante omgewing kan die kursus doen in die 1ste jaar, maar word verplig om die 2de jaar ‘n IT pos te beklee en die kennis wat geleer is op `n praktiese vlak toe te pas. Gedurende hierdie tweede jaar sal Microsoft dan ook die persoon se werkverrigting nagaan en beoordeel.

Kinders van US-personeel kan ook aansoek doen om hierdie kursusse te loop. Neem asseblief kennis dat sekere voorwaardes geld. Dit is veral van toepassing op personeellede (byvoorbeeld enkelouers) wie se kind sy/haar skoolopleiding voltooi het maar nie oor die finansiële middele beskik om verder te studeer nie. Voorheen benadeelde en gestremde aansoekers, sowel as aansoekers van huishoudings met `n enkel-inkomste of enkelouer, sal voorkeur geniet. Aansoekers mag ook versoek word om `n geskrewe motivering voor te lê waarin hulle uiteenset waarom hulle kwalifiseer vir die befondsing.

Die enigste twee voorwaardes is dat die ouers of maatskappy bereid moet wees om maandeliks R2000 te gee vir die kind se reis en verblyf en die kind moet ook in die 2de jaar van studie ‘n internskap doen. CTU sal wel help met die plasing van interns by maatskappye

Aangesien hierdie die kursusse gewoonlik R40 000 beloop en met hierdie geleentheis gratis verskaf word, is dit `n wonderlike geleentheid vir aspirant IT-deskundiges.

Stuur asseblief aansoeke vir befondsing aan Petro Uys,  puys@sun.ac.za. Aansoekers sal op Vrydag, 11 Januarie in kennis gestel word of hulle aansoeke suksesvol was.

Meer inligting ….

Email

Posted in Algemeen, Opleiding | 3 Comments »

« Older Entries
Newer Entries »
 

© 2013-2025 Disclaimer: The views and opinions expressed in this page are strictly those of the page author(s) and content contributor(s). The contents of this page have not been reviewed or approved by Stellenbosch University.