%PDF-1.3 1 0 obj << /Type /Catalog /Outlines 2 0 R /Pages 3 0 R >> endobj 2 0 obj << /Type /Outlines /Count 0 >> endobj 3 0 obj << /Type /Pages /Kids [6 0 R ] /Count 1 /Resources << /ProcSet 4 0 R /Font << /F1 8 0 R /F2 9 0 R /F3 10 0 R /F4 11 0 R >> /XObject << /I1 12 0 R >> >> /MediaBox [0.000 0.000 612.000 792.000] >> endobj 4 0 obj [/PDF /Text /ImageC ] endobj 5 0 obj << /Creator (DOMPDF) /CreationDate (D:20250722225407+00'00') /ModDate (D:20250722225407+00'00') /Title (Report 07-2025) >> endobj 6 0 obj << /Type /Page /Parent 3 0 R /Contents 7 0 R >> endobj 7 0 obj << /Length 2251 >> stream 0.702 0.800 0.816 rg 34.016 34.016 543.969 723.969 re f 1.000 1.000 1.000 rg 45.266 421.115 521.469 325.619 re f 0.773 0.773 0.773 RG 0.75 w 0 J [ ] 0 d 45.641 421.490 520.719 324.869 re S 0.773 0.773 0.773 rg 61.016 436.865 m 550.984 436.865 l 550.984 437.615 l 61.016 437.615 l f 0.200 0.200 0.200 rg BT 61.016 693.716 Td /F1 14.4 Tf [(SUNLEARN: NUUTSTE NUUS)] TJ ET 0.400 0.400 0.400 rg BT 61.016 664.909 Td /F2 9.0 Tf [(Posted on )] TJ ET BT 104.045 664.909 Td /F3 9.0 Tf [(January 01,1970)] TJ ET BT 173.588 664.909 Td /F2 9.0 Tf [( by )] TJ ET BT 188.096 664.909 Td /F3 9.0 Tf [(IT Communications)] TJ ET 0.153 0.153 0.153 rg BT 61.016 637.420 Td /F4 9.0 Tf [(Ons ondervind sedert Maandag, 14 Februarie, ernstige probleme )] TJ ET BT 61.016 626.431 Td /F4 9.0 Tf [(met SUNLearn. Dit sluit databasis toegangsprobleme en )] TJ ET BT 61.016 615.442 Td /F4 9.0 Tf [(onvolledige of foutiewe studente module-registrasies in.)] TJ ET BT 61.016 595.453 Td /F4 9.0 Tf [(Die saak word as `n ho prioriteit insident hanteer. Om die )] TJ ET BT 61.016 584.464 Td /F4 9.0 Tf [(probleme aan te spreek is dit egter nodig )] TJ ET BT 226.598 584.464 Td /F1 9.0 Tf [(om die vloei van )] TJ ET BT 61.016 573.475 Td /F1 9.0 Tf [(studente module-registrasies van die studentestelsel na )] TJ ET BT 61.016 562.486 Td /F1 9.0 Tf [(SUNLearn, sowel as handregistrasies op SUNLearn, tot )] TJ ET BT 61.016 551.497 Td /F1 9.0 Tf [(mremiddag \(17 Februarie 2022\) om 14h00 af te skakel.)] TJ ET BT 61.016 531.508 Td /F4 9.0 Tf [(Dit sal die tegniese span die geleentheid gee om die probleem te ontleed sonder dat bykomende moduleregistrasies 'n )] TJ ET BT 61.016 520.519 Td /F4 9.0 Tf [(addisionele las op die stelsel plaas.)] TJ ET BT 61.016 500.530 Td /F4 9.0 Tf [(Ons vra verskoning vir die ongerief. Ons is bewus van die uitwerking wat die situasie op studente en personeellede het en )] TJ ET BT 61.016 489.541 Td /F4 9.0 Tf [(ons doen ons bes om die stelsel so gou as moontlik weer volledig werkend te kry.)] TJ ET BT 61.016 469.552 Td /F4 9.0 Tf [()] TJ ET 0.400 0.400 0.400 rg BT 61.016 451.063 Td /F2 9.0 Tf [(Posted in:Academic IT,Nuus,Kennisgewings,Studente | | With 0 comments)] TJ ET q 225.000 0 0 96.750 325.984 549.461 cm /I1 Do Q endstream endobj 8 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F1 /BaseFont /Helvetica-Bold /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 9 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F2 /BaseFont /Helvetica-Oblique /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 10 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F3 /BaseFont /Helvetica-BoldOblique /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 11 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F4 /BaseFont /Helvetica /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 12 0 obj << /Type /XObject /Subtype /Image /Width 300 /Height 129 /ColorSpace /DeviceRGB /Filter /DCTDecode /BitsPerComponent 8 /Length 9447>> stream JFIF,,ExifMM*C    !'"#%%%),($+!$%$C   $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$,"E !1AQa"2q#3BR4bcr56st+1!A2Qqa ?MjY@ VGJh b+: @ح@PkQB\BEp-ZWBBD7W! C݄Ix<+H i޾8N>JQ$Ф #'P'~RN|k5xdl5!WU" T e!ɧn"+Q\ː47. Ҳ*§4%})ft>Mc19Q.A™|: ^!2!u X*Yev;zr͚Km9[%#VW)ih`␬BYZ7XzVZR$tl,ͨ)Aͥaøx{4 zǸy*H>U:*ZKMʈ'^ߧ5ސd8ɠl!PQ!ppv|'MAJS`JO# q)mHp((Rs_OҚ-m0d) @Y"TJIZֈYO~4rI᎟ʀ4˅jq ٽ[O:-zTFe):-j$ ?S^eI >Wh;ᮒTfD(bCY*$V$hŵ1Za+GPP\*:NjKc E8l(>#5HRv6qmzv/*Sc9,4k+ĭ{w 5:MZU1"E @z|  iq$~ V(y)Cn}*aNzU{tFzeߒ׹Nw'|&f7/r]M Nv1r1sV.{ f iG'hAr=sI''=bn"Ҡ/C1)L?LU R=ϗN6x8>X3vq x~x29Ğs+~F\} e,wLcʈIG]YVpOv>u9l # s4'Ǻr~'3AYWtvϲ I xTTf^@A){FQuݔ: 8kD[*? O'$iQ{|Z-}L ??3TrqϝN#)v,Jac) }qI{ :VsYR<ֳUT/LʐĦ76 Ɋmą(*ɡ[%!l8<I𩒴"??:H ,@P>"ó[g Z܄$DIN8E#ZS_{ڮCb+ҋ*)Rp2(kQ&-X\)A`s)>UvW*m.(#lLǕyGD@'F/ݹE?1Q+2ˎ8pd_/JJvGI :CMcHK>ۉH<$xʫnvPc帇K`i|FOdވ~k# y? ◖¶6gϧʫ'm;V#bpzxa7oBЉQ2)IZ>!4&dYT$q!G/\j(vQ$39cAʓNl7W.p"2'rh/r\ޅ294]gS 5mC!nz>-?gMQ~p.4KJCA'=9=Q[ixv[N8,!P:Ҩ7[zrP#Ax{IP"4DgrgPi΋-';01|=:(jnuK DIV0H硨&!nyb\$''0i"Z8k&mLg**`*I͘J1ڌ9SG5 MDW[/Q$$|&֙[\kms -,lp9gtT3+uUjqАen܂N8GB>Tl~KNOx 0Z-~k)ere)I) NzJ!XzwVVcg|s |؊5L9OO7;](EJ))*$`P1+}oHSgd(f$Ȉ18Wj"mFoq{h݉.**h$`.u(cK,! *"}g$aN/%V[+L/ka1 \3$)J< gJʏJx[G"p6!s } (*r9b3󩸳mBGThL}crIxe#O^%%ydZVi$uNG&4{vDp-L>]*D(^fghLiq*OνMQZڸt 8 VeWs-@ AOzpd":jVV[;|mL]PWipÈva#HU2  S%Te:bM01E 2^-QRIZQ i"+;Ta8mOW%Z\+GzB} HͲ]jmw^7 MGO95/hKgRZʘJϐ0~t?e+՞;HXgf9<Оz%#߼$S%.2 HC3yAj8;61$x(j?!%) ((-(r895ڬdڻF]a4prH^O>Tq=4ۥ'ڥ5%; A8* usLH55<%l 9s{Pu8nDfqœϐW7}Iu"dߖ.)C(sF̜ p9@{ K>E5L M&c?'$!G3i1 S˅ m<`NxSf'h$VfQqY(TPHϯ@9`j6G &lfB-dg$zХ 7G-p5ԷrqJز)&uVMSP v R9ۜ4+i%LG#8d3X8I?"l%dk;%sR\#pNscA΁o~צiNIF6g>ѮZ\EWkćG'?cBd~h512dd0Ts5Qd~4lK^Y`xL)/gKtGeZ,x*H<F2<(6;d~g% I ShQ,DDN,Ԗ[P1y)}hwcJRERd4 iHW {FAYJJ|NI=MbR!\8 + ^Rf!oMCmnn/ERv|@?iq3Q};A+t8]"^6$tGLH3`ђ.n4g&5)) zg}g5>h +0xC2n .nW9~r1/XZ]t224+o&Za-*kR(NJ1~8ϥ]1}ꏴ̍$.(.wMm0j!x/5\?"'sZ $c\.0hyzeOc (q"sa <#LUeqэs)pq#EpWCC>tɗ2CQc{,!#̓E׍ B)^ĝO̓qCtK&ŤDGDǔ8syS_KHpJʈZxBx$RPZH ~uYwgmaUE9;N-Jr4b`GM{*ISe*#hqᔓ9n8cn'Ep=1Qr'% d֗RGʆyBdhjW[9w##QRp<F%@X= .rB@%)n8˵U!&Wݤ%# x'%I'ek):TFI[MpŽDS pT3oZB D)cqNjOSYex1Z=8UqE9zpFWyKȆ%mn7G[_q.m !%j. >sN[<.*K-l;B9ͭD,pˀyTd$Xa=%+Ohњۄޱx J=zY=WuѝFy}-ce@q >ϑ9SGdJy\A^]zܭHA} jO{󨘑j11tI PRyP"\6%%n쌜tYk}ե"31Or|*iYz$ث UBVE";n'P !UilsPGMh_ʶnCŖؾ=ؕOǞ+8T57K=]=g/s͕5ېOUg~ȟ5b3+9K!Bx4#kvg4t8 f,t%1ܥ'Ä L-ޏRkt>z㢯j )ezg!v.C}J$V+6:J|(鼍1^DK}Dv+]$7XF_ygL+Cd,|EN g +ӛBJg\tya [ʣr+=G)K+m\ܢ@C&oI*V|)g.2$VwIp  g[Ԟ- 8U 5UGλ#\{N-;6;b_%ʶDOJ\tͩa8N@ֽh[b#!: dHå}'ۣZ!]c|2Oz7Nυ N* -Q!ֲ3좫-)^= gƏHyBӗ#*]$9r#[: Vݣe(Ӳe ʁ>Y( XNR@>q𖈮% mNmOZM7_5K$8|mbaYQ%)%'ʣ$r#WͥpR*pɧ%.+,m*0-ƚIV5 X{+ ᰜbtϛM)AjңM -}fiWjAsOqT'9֤4 :tS;^Z}g?Pb O^>DyE0c82~'IsUS҆r@X}Iώ z1NTg85/ST.У'DbDpvj Bj:w8Yp>QE-[/&+jإ4ˊ6^ISix"uwS]9N;ka[{*La^̌Gb4DUdʣ!B ǡ9;h[aɗ.Y꓏ҋX]̈́\!Mg&BvT<3UMM}Y[kh yTe } +y+W bj*.Sy9P D0GGySK,zyxeзv܉;͎jm*8P"n yE9b I%a]9AK]BfVNC::ipB $$4VCI-y5#QGy%7rb*siZ؋ EXIr=sVR|vP}Zz&ZǁD $ۀk9N[S1}_^TjӒI>EWnLA -fYe޹(3SMIJ7#gmA\YLKtLX JӌM@Z'DZ]R@|gX = }H#?vʙ˱O>Ȣ덊K]m$њ^ kHڞzZůIm?2A[y"nV)d[ k΢͜=q OC]C/G9ZѾӲV))uth(ֈ6r^^ G۝pSҘFSiak`9F oQZc&9_P!AOJnVז{E9]6ⅵ^v1Ysv)c٦rHA撠sR5R@ڏjFEI% E;g2BTe dR vNoٴ3",{?[iƄNi[d<*')49)R'rvDK u@dyqcWGҐ#9})Ê$zR,#BZ..+?=m*hZzN!D*OEFD#%Rp-@{qQ:Qx-#A#S[(66P% pR5c> ߜTN@J$dK"qKO++*_#\+* G—kVVU͋5J pHxǺ>qpluBi}YYSYYMpK5)/&VVWCf1 ~͊2'Wjk+))~U dCsYYL4Us򬬤$E5?LzEZ'gC>ʱ} eeAb u?Tt endstream endobj xref 0 13 0000000000 65535 f 0000000008 00000 n 0000000073 00000 n 0000000119 00000 n 0000000332 00000 n 0000000369 00000 n 0000000507 00000 n 0000000570 00000 n 0000002873 00000 n 0000002985 00000 n 0000003100 00000 n 0000003220 00000 n 0000003328 00000 n trailer << /Size 13 /Root 1 0 R /Info 5 0 R >> startxref 12943 %%EOF Studente « Informasietegnologie
Language:
SEARCH

  • Onlangse bydraes

  • Kategorieë

  • Argiewe

Studente

« Older Entries
Newer Entries »

Office 365 – die toekoms vir Maties se e-pos

Donderdag, Januarie 30th, 2014

Studentegetalle het oor die afgelope paar jare met rasse skrede toegeneem en daarmee saam die behoefte vir meer e-pos stoorspasie. Tot hede is alle studente se e-pos gehuisves op die universiteit se bedieners, maar die spasie is besig om uit te loop.

Sedert verlede jaar ondersoek Informasietegnologie moontlike oplossings vir die probleem en die gevolgtrekking is dat Office 365 die beste keuse vir studente e-posse in die nabye toekoms sal wees.

MS Office en Microsoft bedryfstelsels word reeds gebruik in studente rekenaargebruiksareas en sal gevolglik maklik kan integreer met bestaande tegnologie.

Hierdie projek is tans nog in die beplanningsfase, maar Microsoft se gratis Office 365-diens sal binnekort implementeer word en alle studente e-posse sal gedurende 2014 na die “cloud” geskuif word. 

*Neem kennis dat Office 365 op die stadium nie geinstalleer sal word op US-personeel se rekenaars nie. Office 2010 bly steeds die goedgekeurde sagteware vir gebruik op kampus.*

Email

Posted in E-pos, Studente | 2 Comments »

Registreer studentetoestelle aanlyn

Donderdag, Januarie 30th, 2014

Vanjaar kan studente vir die eerste keer hulle elektroniese toestelle aanlyn registreer vanuit hulle koshuis- en woonstelkamers i.p.v. om `n lang rye by die IT Studentesentrum te wag.

Toegang tot die proses word verkry wanneer studente inskakel via netwerkpunte in koshuise of wi-fi-punte met die SSID RegisterMe funksionaliteit.

`n Selfhelp gids is ook beskikbaar op die studentewiki.

  • `n Nuwe IT HUB is gevestig in Admin A, toeganklik vanaf die ingang onder die brug op die Rooiplein. Dieselfde dienste wat in die vorige Studentesentrum in Joubertstraat gebied is, sal steeds gelewer word.
    Die groter sentrun bied egter `n vriendeliker omgewing met meer sitplek en lugreëling en sal poog om `n vinniger, meer effektiewe diens aan studente te lewer. Meer inligting: www.sun.ac.za/ithub
Email

Posted in Konnektiwiteit, Studente | 5 Comments »

Studente wen by tegnologiefees

Donderdag, Oktober 24th, 2013

ʼn Tegnologiefees met verskeie pryse, groot afslag en die geleentheid om die nuutste tegnologie uit te toets en daarmee te speel, is Dinsdag 22 Oktober in die Neelsie gehou.

Die Tegnologiefees was ʼn inisiatief van die Studente Tegnologieprogram (STP) wie se doel dit is om bekostigbare tablette en skootrekenaars te verskaf aan alle studente verbonde aan openbare universiteite in Suid-Afrika.

Personeel en studente kon nie net waardevolle inligting oor die tegnologie wat die program bied kry nie, maar kon dit ook uittoets en daarmee speel. Daar was verskeie pryse op die spel en afslag is aangebied op heelwat van die produkte wat uitgestal is.

Die Maties-dansvereniging het vir die vermaak gesorg oor middagete en die name van die wenners van die October Tech Fest-kompetisie is getrek. Kyk video hier.​

Email

Posted in Gemeenskapsinteraksie, Studente | Comments Off on Studente wen by tegnologiefees

STP vier Oktober met tegnologiefees

Vrydag, Oktober 18th, 2013

Oor die afgelope jaar het `n nuwe tegnologie-inisiatief gemik op studente, sy kop stadig, maar seker uitgesteek op kampusse landswyd.

STP, of te wel, die Studente Tegnologie Program se doel is om bekostigbare tablette en skootrekenaars te verskaf aan alle studente verbonde aan openbare universiteite in Suid-Afrika.

Komende Dinsdag, 22 Oktober, sal studente en personeel ook die geleentheid kry om tussen 9:00 tot 16:00 in die Neelsie te kom kyk na die tegnologie wat die program bied. Toestelle sal nie net uitgestal word nie, maar jy sal ook daarmee kan speel en wie weet, dalk ook `n splinternuwe speelding wen … Indien jy belangstel om vir jouself `n nuwe stukkie tegnologie aan te skaf, kan jy dit ook op dié dag bestel. 

As jy een van die nuwe toestelle wil wen, kan jy ook inskryf vir die October Tech Fest-kompetisie –

1. Gaan na www.sun.ac.za/ithub

2. Kliek op die skakel.

3. Vul die 10 kompetisievrae in.

4. Stuur dit na student@sun.ac.za

Vier tablette is op die spel en jy kan een van die gelukkige wenners wees. Wenners se name word tussen 13:00 en 14:00 Dinsdag in die Neelsie getrek tydens `n spesiale program met `n verrassing of twee  – wees gereed om vermaak te word!

Onthou net, jy moet tussen 13:00 en 14:00 in die Neelsie wees om jou prys in persoon op te eis, anders word `n volgende naam getrek. 

Meer oor die tegnologie wat uitgestal gaan word en die Studente Tegnologie program, kan gevind word by www.sun.ac.za/ithub  of  www.stp.ac.za.

 

 

 

Email

Tags: ,
Posted in Algemeen, Studente | Comments Off on STP vier Oktober met tegnologiefees

Vista & Blackboard staan opsy vir Moodle

Vrydag, Mei 24th, 2013

Vanaf 2014 skakel die Universiteit se elektroniese onderrigleerbestuurstelsel oor van Vista en BlackBoard Learn na ‘n oop-bron e-Leer-stelsel, Moodle. Die oorskakeling is genoodsaak deur  ‘n verandering in die Universiteit se strategie en tekortkominge in die bestaande stelsel wat nie reggestel kon word nie. Die besluit is gegrond op `n deeglike ondersoek. Moodle is dus voortaan die standaard e-Leer stelsel van die Universiteit.

‘n Taakspan (Johann Kistner, drr Antoinette van der Merwe & JP Bosman en me Marinda van Rooyen) het die evaluering gedoen, insluitend konsultasie met akademiese, administratiewe en steundienste personeel.  Daar is ook gekyk na hoe die stelsels suksesvol en op groot skaal by ander universiteite gebruik word.  Uiteindelik is die besluit gemaak op grond van ‘n stel vooraf gedefinieërde, geweegde kriteria. Dit het volgende in ag geneem:

  1. Toegang tot die stelsel van buite kampus moet betroubaar wees. Daar is `n beduidende groei in die gebruik van e-Leertegnologie van buite die kampus:  dienskursusse, nagraadse modules, en studente wat vanaf hul huise werk.
  2. E-assessering word toenemend gebruik, dus is `n betroubare assesseringskomponent noodsaaklik.  
  3. ’n Mobiele koppelvlak wat op alle toerusting werk, agv die groot toename in die gebruik van mobiele toerusting (selfone, tabletrekenaars, skootrekenaars).
  4. ‘n Akkurate tredhoustelsel om rekord te hou van studente se vordering. 
  5. Af-lyn funksionaliteit om voorsiening te maak dat studente die leermateriaal en ander inligting maklik kan sinkroniseer na  toerusting terwyl hulle op kampus is en dan tuis kan werk sonder om aanlyn te wees.
  6. ‘n Meer soepel lisensiëringsmodel aangesien beperkende lisensieooreenkomste nie meer volhoubaar is indien daar groter gemeenskapsbetrokkenheid en samewerking met skole en ander Universiteite, veral op die Afrika kontinent (bv in die CHEC kursusse, skole ondersteuning) in die vooruitsig gestel word nie. 

In praktyk beteken dit dat Moodle vanaf Januarie vir alle modules gebruik word, en dat Vista en BlackBoard net tot Maart 2014 vir 2013 modules beskikbaar bly (tot na die laaste eksamengeleentheid).

Die kort tydperk voor die implentering moet plaasvind bied `n groot uitdaging vir dosente om inligting  betyds te migreer, asoof aan IT om die bedieners betyds gereed te kry.  Die projek word tans gedefinieer en daar word streng by `n tydlyn gehou om te verseker dat hierdie doelwit bereik word. 

Meer inligting sal ook in volgende uitgawes van Bits & Bytes kommunikeer word. 

Email

Posted in Navorsing, Studente, Opleiding | 4 Comments »

« Older Entries
Newer Entries »
 

© 2013-2025 Disclaimer: The views and opinions expressed in this page are strictly those of the page author(s) and content contributor(s). The contents of this page have not been reviewed or approved by Stellenbosch University.