%PDF-1.3 1 0 obj << /Type /Catalog /Outlines 2 0 R /Pages 3 0 R >> endobj 2 0 obj << /Type /Outlines /Count 0 >> endobj 3 0 obj << /Type /Pages /Kids [6 0 R ] /Count 1 /Resources << /ProcSet 4 0 R /Font << /F1 8 0 R /F2 9 0 R /F3 10 0 R >> /XObject << /I1 25 0 R >> >> /MediaBox [0.000 0.000 612.000 792.000] >> endobj 4 0 obj [/PDF /Text /ImageC ] endobj 5 0 obj << /Creator (DOMPDF) /CreationDate (D:20240519015928+00'00') /ModDate (D:20240519015928+00'00') /Title (IT-artikels) >> endobj 6 0 obj << /Type /Page /Parent 3 0 R /Annots [ 11 0 R 13 0 R 15 0 R 17 0 R 19 0 R 21 0 R 23 0 R ] /Contents 7 0 R >> endobj 7 0 obj << /Length 4070 >> stream 0.702 0.800 0.816 rg 34.016 34.016 543.969 723.969 re f 1.000 1.000 1.000 rg 45.266 306.961 521.469 439.773 re f 0.773 0.773 0.773 RG 0.75 w 0 J [ ] 0 d 45.641 307.336 520.719 439.023 re S 0.773 0.773 0.773 rg 61.016 617.359 m 550.984 617.359 l 550.984 618.109 l 61.016 618.109 l f 1.000 1.000 1.000 rg BT 278.868 698.693 Td /F1 10.5 Tf [(POST LIST)] TJ ET 0.200 0.200 0.200 rg BT 212.789 670.111 Td /F1 14.4 Tf [(INFORMASIETEGNOLOGIE)] TJ ET BT 221.824 643.466 Td /F1 11.7 Tf [(INFORMATION TECHNOLOGY)] TJ ET BT 61.016 583.841 Td /F1 14.4 Tf [(SUNLEARN MOBIELE TOEPASSING NOU BESKIKBAAR)] TJ ET 0.400 0.400 0.400 rg BT 61.016 564.033 Td /F3 9.0 Tf [(Informasietegnologie hetsopas `n nuweSUNLearn mobiele toepassing ontwikkelen dit kan nou afgelaai word. Die )] TJ ET BT 61.016 553.044 Td /F3 9.0 Tf [(toepassing is beskikbaar vir)] TJ ET 0.373 0.169 0.255 rg BT 174.056 553.044 Td /F3 9.0 Tf [(Android)] TJ ET 0.373 0.169 0.255 RG 0.18 w 0 J [ ] 0 d 174.056 551.893 m 205.070 551.893 l S 0.400 0.400 0.400 rg BT 205.070 553.044 Td /F3 9.0 Tf [(-, sowel as)] TJ ET 0.373 0.169 0.255 rg BT 250.583 553.044 Td /F3 9.0 Tf [(iOS-toestelle.)] TJ ET 0.18 w 0 J [ ] 0 d 250.583 551.893 m 304.601 551.893 l S 0.400 0.400 0.400 rg BT 304.601 553.044 Td /F3 9.0 Tf [(Jy kan dit ook aflaai deur die QR-kode aan die regterkant te )] TJ ET BT 61.016 542.055 Td /F3 9.0 Tf [(skandeer met jou foon. )] TJ ET 0.373 0.169 0.255 rg BT 61.016 522.066 Td /F3 9.0 Tf [(SUNLearn)] TJ ET 0.18 w 0 J [ ] 0 d 61.016 520.915 m 103.028 520.915 l S 0.400 0.400 0.400 rg BT 103.028 522.066 Td /F3 9.0 Tf [( is Universiteit Stellenbosch sekragtige, oopbronplatform vir gemengde leer en onderrig. Die stelselis maklik )] TJ ET BT 61.016 511.077 Td /F3 9.0 Tf [(om te leer en kan deurbeide personeel en studentegebruik word. `n Volledige)] TJ ET 0.373 0.169 0.255 rg BT 376.178 511.077 Td /F3 9.0 Tf [(gebruikersgids is ook beskikbaar.)] TJ ET 0.18 w 0 J [ ] 0 d 376.178 509.926 m 511.727 509.926 l S 0.400 0.400 0.400 rg BT 61.016 491.088 Td /F3 9.0 Tf [(Die SUNLearn mobiele toepassingkan gebruik word om:)] TJ ET BT 61.016 469.299 Td /F3 9.0 Tf [(- die inhoud van joukursussena te gaan, selfs wanneer jy nie aanlyn is nie,)] TJ ET BT 61.016 458.310 Td /F3 9.0 Tf [(- intydsekennisgewingsvan boodskappe of gebeure te ontvang,)] TJ ET BT 61.016 447.321 Td /F3 9.0 Tf [(- vinnigander persone in jou kursusgroep op te spoor en te kontak,)] TJ ET BT 61.016 436.332 Td /F3 9.0 Tf [(- grafika, oudio, video en ander lers op te laai vanaf jou mobiele toestel,)] TJ ET BT 61.016 425.343 Td /F3 9.0 Tf [(- jou kursuspunte te sien, ens.)] TJ ET BT 61.016 405.354 Td /F3 9.0 Tf [(Volledige funksieskan)] TJ ET 0.373 0.169 0.255 rg BT 153.059 405.354 Td /F3 9.0 Tf [(hier)] TJ ET 0.18 w 0 J [ ] 0 d 153.059 404.203 m 168.062 404.203 l S 0.400 0.400 0.400 rg BT 168.062 405.354 Td /F3 9.0 Tf [(gesien word.)] TJ ET BT 61.016 385.365 Td /F3 9.0 Tf [(Studentewat die stelsel vir die eerste keer gebruik, sal by die)] TJ ET 0.373 0.169 0.255 rg BT 307.625 385.365 Td /F3 9.0 Tf [(Student training)] TJ ET 0.18 w 0 J [ ] 0 d 307.625 384.214 m 370.661 384.214 l S 0.400 0.400 0.400 rg BT 370.661 385.365 Td /F3 9.0 Tf [(skakel verskeiehulpbronne, videos en )] TJ ET BT 61.016 374.376 Td /F3 9.0 Tf [(selfhelpgidsevind. Onthou datdie SUNLearn mobiele toepassingjou nie enige data gaan kos as jy op kampus d.m.v. )] TJ ET BT 61.016 363.387 Td /F3 9.0 Tf [(Maties WiFi of die netwerkdaarop aanteken nie. Jy het dus ook nienodig om Inetkey oop te maak nie.)] TJ ET BT 61.016 343.398 Td /F3 9.0 Tf [(Die SUNLearn ondersteuningspankan bereik word by )] TJ ET 0.373 0.169 0.255 rg BT 278.609 343.398 Td /F3 9.0 Tf [(learn@sun.ac.za)] TJ ET 0.18 w 0 J [ ] 0 d 278.609 342.247 m 346.271 342.247 l S 0.400 0.400 0.400 rg BT 346.271 343.398 Td /F3 9.0 Tf [(of 021-808 2222.)] TJ ET BT 61.016 324.909 Td /F3 9.0 Tf [(Posted in:Toepassings,Studente,Opleiding | Tagged:Sunlearn | With 0 comments)] TJ ET q 93.000 0 0 93.000 457.984 406.879 cm /I1 Do Q endstream endobj 8 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F1 /BaseFont /Helvetica-Bold /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 9 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F2 /BaseFont /Helvetica /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 10 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type1 /Name /F3 /BaseFont /Helvetica-Oblique /Encoding /WinAnsiEncoding >> endobj 11 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 12 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 174.0557 552.2116 205.0697 561.3691 ] >> endobj 12 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (https://play.google.com/store/apps/details?id=com.moodle.sunlearn) >> endobj 13 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 14 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 250.5827 552.2116 304.6007 561.3691 ] >> endobj 14 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (https://itunes.apple.com/us/app/sunlearn/id1186064716?ls=1&mt=8) >> endobj 15 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 16 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 61.0157 521.2336 103.0277 530.3911 ] >> endobj 16 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (http://learn.sun.ac.za) >> endobj 17 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 18 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 376.1777 510.2446 511.7267 519.4021 ] >> endobj 18 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (http://www.sun.ac.za/english/learning-teaching/learning-teaching-enhancement/learning-technologies/for-faculties-lecturers/sunlearn-user-guide) >> endobj 19 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 20 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 153.0587 404.5216 168.0617 413.6791 ] >> endobj 20 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (https://docs.moodle.org/32/en/Moodle_Mobile_features) >> endobj 21 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 22 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 307.6247 384.5326 370.6607 393.6901 ] >> endobj 22 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (http://learn.sun.ac.za/course/view.php?id=2049) >> endobj 23 0 obj << /Type /Annot /Subtype /Link /A 24 0 R /Border [0 0 0] /H /I /Rect [ 278.6087 342.5656 346.2707 351.7231 ] >> endobj 24 0 obj << /Type /Action /S /URI /URI (mailto:learn@sun.ac.za) >> endobj 25 0 obj << /Type /XObject /Subtype /Image /Width 124 /Height 124 /Filter /FlateDecode /DecodeParms << /Predictor 15 /Colors 3 /Columns 124 /BitsPerComponent 8>> /ColorSpace /DeviceRGB /BitsPerComponent 8 /Length 748>> stream xAn@*rze/H (3!az?r/ |#JP:Ắg9yNtCems,#@JxE('fG=CtJo3Do(@aN?Lǫ}{?HP:R9}LnʛSs t(֜wTrtrTۨGTQ#@JsFZ8޹)t(ຳpg=sJP:@7 ;}SשR70t;GS5:ӧ9Z;5t5&sNHP:Vzegi'n7Z#d*gvn=P:j>t_]wJP:@#wNƽJP:@1ފX:뺝F:P?tSdbA(@B;ly9OJP:@ƞk8OJP:@yzw"?(`9ޙ#oDLÜJP:/crb(@得*5È}ϧz{:F:^ S{%vz3Gt>JP:@=tYƭb(@wLwe=^Nt(֜^oAnoSHP:ƾ#wSlOst(/c=dXO0t[#@JRP endstream endobj xref 0 26 0000000000 65535 f 0000000008 00000 n 0000000073 00000 n 0000000119 00000 n 0000000321 00000 n 0000000358 00000 n 0000000493 00000 n 0000000617 00000 n 0000004739 00000 n 0000004851 00000 n 0000004958 00000 n 0000005074 00000 n 0000005202 00000 n 0000005319 00000 n 0000005447 00000 n 0000005562 00000 n 0000005689 00000 n 0000005763 00000 n 0000005891 00000 n 0000006085 00000 n 0000006213 00000 n 0000006317 00000 n 0000006445 00000 n 0000006543 00000 n 0000006671 00000 n 0000006745 00000 n trailer << /Size 26 /Root 1 0 R /Info 5 0 R >> startxref 7737 %%EOF Studente « Informasietegnologie
Language:
SEARCH

  • Onlangse bydraes

  • Kategorieë

  • Argiewe

Studente

« Older Entries
Newer Entries »

“Office 365 verification” phishing scam from compromised student account

Maandag, September 3rd, 2018

Please be on the lookout for the following phishing scam coming this morning from a compromised student account:

The subject will be “Office365 E-mail Verification” (or a variation) and says that “you recently made a request to terminate your Office365 mail” and to click on a link to cancel this termination.

The mail should be immediately suspicious to most people with common sense and awareness of phishing scams, but here are a few signs:

  1. Why is a student account sending you mail about your “termination” of an Office365 account?
  2. Why are they threatening you to verify or lose your account?
  3. Why does the link point to a site that is not in the university network and is in Brazil of all places?
  4. Why is something as “important” as this being sent in a non-secure email? 

Here is an example of one of these phishing emails that several observant students and colleague have sent me this morning already!

If you have accidentally clicked on the link and given your login details to the phishers it is vitally important that you immediately go to the USERADM page (either http://www.sun.ac.za/password or www.sun.ac.za/useradm and change your password immediately. (Make sure the new password is completely different and is a strong password that will not be easily guessed, as well as changing the passwords on your social media and private e-mail accounts, especially if you use the same passwords on these accounts.)

If you have received mail that looks like the one above, please immediately report it to the Information Technology Security Team using the following method: (especially if it looks like it comes from a university address) Once you have reported it, delete it immediately.

  1. Start up a new mail addressed to sysadm@sun.ac.za (CC: help@sun.ac.za)
  2. Use the Title “SPAM” (without quotes) in the Subject.
  3. With this New Mail window open, drag the suspicious spam/phishing mail from your Inbox into the New Mail Window. It will attach the mail as an enclosure and a small icon with a light yellow envelope will appear in the attachments section of the New Mail.
  4. Send the mail.

[ARTICLE BY DAVID WILES]

 

Email

Tags: ,
Posted in kuberstrikroof, Studente | Comments Off on “Office 365 verification” phishing scam from compromised student account

Eksamentoepassing ʼn reuse sukses

Donderdag, Augustus 30th, 2018

Tot onlangs was toegang tot eksamenlokale vir studente `n tydrowende handaksie wat uitvoer is deur inligting op toegangslyste na te gaan en af te merk. Nuwe tegnologie, ontwikkel deur Informasietegnologie, in samewerking met die Eksamenkantoor in die Registrateursafdeling, het dit egter verander. 

Die nuwe ontwikkeling gebruik selfone by elke eksamenlokaal om te identifiseer of studente toegang behoort te kry. `n Student se studentekaart word teen die agterkant van die foon gehou, waarna daar op die skerm vertoon word of die student veronderstel is om die eksamen van die spesifieke module in die spesifieke lokaal moet skryf. Die skerm sal `n groen regmerk wys as die student by die regte eksamenlokaal is (sien grafika regs) en `n rooi kruis wanneer hy/sy nie is nie. Indien die student by die verkeerde lokaal is, sal die skerm ook aandui waar die student wel moet wees vir die eksamen.

Te danke aan dié nuwe proses sal toegang tot eksamenlokale makliker en vinniger hanteer word. Die makliker skanderingsproses is moontlik as gevolg van die NFC (near-field communications) skyfie op Android-fone wat kommunikeer met die ingeboude MIFARE-skyfie in die studentekaart. Die identifikasie-inligting word dan deur die foontoepassing gebruik om die student se eksamenlokaal op te soek. Die eksamenlokaal en module-informasie word onttrek vanaf die Studente Inligtingstelsel. 

Toetse is eers op `n klein skaal verlede jaar gedurende die November eksamen uitgevoer en die tegnologie is vir die eerste keer volledig implementeer gedurende die Junie eksamen die jaar. Dit was `n reuse sukses.

Emce Louw, Hoof van die Eksamenkantoor, het die impak van die nuwe tegnologie eerstehands beleef. Sy was betrokke by die laai van die selfone, data-opstelling, oplei van die konvenors wat die skandeerwerk by die lokale moes doen en was ook verantwoordelik vir die insameling van die fone na afloop van die eksamens. Terugvoer vanaf studente en toesighouers was ewe positief:

 

 

 

“Scan van studentekaarte is fantasties! Ek het gister 4de jaar Megatronika studente gehad. Hulle was vreeslik beïndruk met die scanning!”

Die ontwikkeling en suksesvolle voltooiing van die tegnologie was `n poging oor verskeie spanne met verskeie funksies heen. Hendrik le Roux van Informasietegnologie se Toegangsbeheerafdeling was die projekbestuurder en Guzelle Hendricks was verantwoordelik vir die besigheidanalise van die twee driemaande fases van die projek wat gestrek het van einsw 2017 tot Junie 2018.

Bo en behalwe Hendrik en Guzelle  het die volgende personeel elkeen `n belangrike rol gespeel – Phillip Greeff (TAS), Gregory Isaacs (TAS), Anna-Mari du Toit, Marc-Allen Johnson, Jeremy van Rooyen, Charles Hopkins, wat die toepassing geskryf het, en Elmar Matthee, wat verantwoordelik was vir bedienerontwikkeling. Aan die kant van die funksionele aandeelhouers het, buiten Emce, Neels Fourie (Adjunk-Registrateur), sowel as Jan du Toit en Helene Nieuwoudt (beide van SISO) aan die projek deelgeneem.

 

Email

Posted in Toepassings, Studente | Comments Off on Eksamentoepassing ʼn reuse sukses

Hoë Inetkeykostes? Dìs hoekom.

Maandag, April 9th, 2018

Af en toe kry ons navrae oor skynbare hoë Inetkey-rekeninge, veral van studente. Die oorsake is gewoonlik voor-die-hand-liggend en kan maklik vermy word. 

Sonder om na jou internetrekords te kyk, is dit baie moeilik om vas te stel wat die rede of bron van ‘n hoë internetrekening is. Jou eerste stap is om, voordat jy ons kontak oor jou internetverbruik, eers na jou rekords te kyk by http://www.sun.ac.za/useradm deur die [View Internet Usage] opsie te gebruik en onder “View Type” “Source” te kies en dan USER om die inligting op te dateer. Let op die IP-adresse en gaan na dat dit wel jou eie toestelle is. Sodoende kan jy alreeds ʼn beter idee kry watter toestel die internetverkeer genereer en watter tye van die dag. 

Hou in gedagte dat Universiteit Stellenbosch keer-op-keer deur MyBroadband aangewys is as instansie met die vinnigste internet in Suid-Afrika. Huidige toetse wys dat die aflaaispoed 95.29 MB per sekonde is. Gevolglik kan jy baie vinnig, baie data aflaai sonder dat jy dit besef en binne minute jou internetrekening opjaag. 

Die volgende is maar ʼn paar moontlike oorsake vir hoë internetgebruik: 

  • Windows 10 opdaterings wat nie maklik afgesit kan word nie. Indien jou rekenaar egter aan die US-netwerk verbind en opgestel is om opdaterings van IT se WSUS-bediener af te laai, sal die opdaterings plaaslik afgelaai word en die koste nie vanaf jou Inetkeyrekening gehef word nie.
  • Opdaterings wat ophou, weer begin of nie volledig aflaai nie. Windows 10 1709 Creative Update is byvoorbeeld net-net onder 4Gb.
  • Inetkey wat oopgelos word op ʼn toestel sonder toesig gedurende klasse of deur die nag.
  • Videostroom-webwerwe wat nie op die vuurmuur se oopgestelde lys is nie. Deur ʼn HD-fliek te stroom gedurende die dag en aand kan 3Gb se data per uur verbruik.
  • Gebruik van ʼn skootrekenaar as `n wifi hotspot vir ʼn selfoon met die doel om datakostes te spaar. 
  • Gebruik van lêerdeel protokolle soos BitTorrent. Onthou dat beide op en aflaai verkeer genereer. As jy BitTorrent gebruik, seed jy ook jou eie lêers en betaal jy selfs as iemand anders jou lêers aflaai.
  • Sinchronisasie van lêers na DropBox.
  • Swak wagwoorde sodat bure en vriende in die nabye omgewing internet kan deel.
  • Vriende of wederhelftes aan wie wagwoorde gegee word en dit later misbruik. 
  • Virusse of malware wat gemorspos en meer verkeer genereer.  Dikwels veroorsaak blootgestelde e-posrekeninge hoë internetgebruik, omdat Inetkey en e-pos wagwoorde deel. 
  • Inetkey-rekeninge wat op veelvuldige toestelle gebruik word. 

Indien geen van hierdie redes die oorsaak blyk te wees van jou hoë Inetkeyrekening nie, kan jy vir Informasietegnologie vra om jou internetgebruik na te gaan om vas te stel of daar iets onreëlmatig is. Stuur binne 14 dae ʼn versoek na helpinfo@sun.ac.za. Die koste per navraag is R200.00, maar indien daar `n fout gekry word, word hierdie fooi nie gehef nie. 

[Inligting verskaf deur David Wiles]

Email

Tags: ,
Posted in Internet, Studente | Comments Off on Hoë Inetkeykostes? Dìs hoekom.

Onderrig en leer met MATLAB en Simulink

Woensdag, Februarie 21st, 2018

Wat kan jy vandag met MATLAB doen?

Universiteit Stellenbosch het ʼn Total Academic Headcount (TAH) lisensie vir MATLAB, Simulink en ander byvoegprodukte. Jy kan hierdie produkte gebruik vir onderrig, navorsing en leer. Die lisensie laat individue toe om die produkte op US batetoerusting, sowel as op persoonlike toestelle, te installeer. 

Kry toegang tot die produkte: http://rga.sun.ac.za/firga/matlab.html

Email

Tags:
Posted in Algemeen, Navorsing, Studente, Opleiding | Comments Off on Onderrig en leer met MATLAB en Simulink

SUNLearn mobiele toepassing nou beskikbaar

Woensdag, April 26th, 2017

Informasietegnologie het sopas `n nuwe SUNLearn mobiele toepassing ontwikkel en dit kan nou afgelaai word. Die toepassing is beskikbaar vir Android-, sowel as iOS-toestelle. Jy kan dit ook aflaai deur die QR-kode aan die regterkant te skandeer met jou foon.  

SUNLearn is Universiteit Stellenbosch se kragtige, oopbron platform vir gemengde leer en onderrig.  Die stelsel is maklik om te leer en kan deur beide personeel en studente gebruik word. `n Volledige gebruikersgids is ook beskikbaar. 

Die SUNLearn mobiele toepassing kan gebruik word om:

– die inhoud van jou kursusse na te gaan, selfs wanneer jy nie aanlyn is nie, 
– intydse kennisgewings van boodskappe of gebeure te ontvang,
– vinnig ander persone in jou kursusgroep op te spoor en te kontak,
– grafika, oudio, video en ander leêrs op te laai vanaf jou mobiele toestel,
– jou kursuspunte te sien, ens.

Volledige funksies kan hier gesien word.

Studente wat die stelsel vir die eerste keer gebruik, sal by die Student training skakel verskeie hulpbronne, videos en selfhelpgidse vind. Onthou dat die SUNLearn mobiele toepassing jou nie enige data gaan kos as jy op kampus d.m.v. Maties WiFi of die netwerk daarop aanteken nie. Jy het dus ook nie nodig om Inetkey oop te maak nie. 

Die SUNLearn ondersteuningspan kan bereik word by learn@sun.ac.za of 021-808 2222.

Email

Tags:
Posted in Toepassings, Studente, Opleiding | Comments Off on SUNLearn mobiele toepassing nou beskikbaar

« Older Entries
Newer Entries »
 

© 2013-2024 Disclaimer: The views and opinions expressed in this page are strictly those of the page author(s) and content contributor(s). The contents of this page have not been reviewed or approved by Stellenbosch University.